普車都 > 四年級(jí)作文 >

我心愛的小熊

我心愛的小熊

我有一只小熊,它是我干妹妹的媽媽買奧迪車的時(shí)候送給我的。【這一句說得不太通順,能不能更簡(jiǎn)潔些。而且,這一句可以放到這一段的后面,先說我有很多的公仔,再說我最喜歡的小熊,然后說小熊的來歷。這樣自然而然,水到渠成?!课矣羞@么多的毛絨公仔如:小海豚、小企鵝、小狗……【什么樣的小海豚?什么樣的小企鵝?什么樣的小狗?你要寫出來啊。而且要注意用詞的巧妙,既要抓住特點(diǎn),又要有節(jié)奏感,音韻感。想一想,你會(huì)的?!吭谶@么多的公仔中,但我最喜歡我的小熊。

它的皮膚顏色是棕色的,頭上戴了一頂紅白相間帽子,上面有奧迪車的標(biāo)志,身上穿了一件像太空服一樣的衣服【注意到了聯(lián)想,好?!?,衣服上有一條腰帶,衣服是可以脫下來的。它那小巧玲瓏的臉上,長(zhǎng)著一雙晶瑩剔透的小眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張長(zhǎng)期保持微笑的嘴?!具@一段寫外形,抓住了特點(diǎn)寫,好,但是沒有展開豐富的聯(lián)想,沒有揉進(jìn)你的內(nèi)心想法啊,而且,沒有寫美它的外形,無法從中看出你的喜歡。想一想,要寫出美,該如何寫?加一些疊詞行不行?也可以用上一些感嘆句等修辭手法啊。】

【這里要注意與前一段的聯(lián)系了,可以加上一句,使段落與段落之間聯(lián)系更緊湊。如:“我和這只可愛的小熊關(guān)系可鐵了。”】每次回到家里做作業(yè)時(shí),我都會(huì)把小熊放到我桌邊,【要注意你的動(dòng)作,要通過你的動(dòng)作表現(xiàn)你對(duì)它的友好。這里還可以加上一些句子,注意表現(xiàn)出小熊對(duì)你的好。如:讓它在一旁靜靜地看我做作業(yè)等等。這里可以多寫一些?!课乙幌肴ネ嫠耍淖炖锞秃孟裨谡f:“小主人,你要做作業(yè),不可以和我玩。”【用嘴說,是常規(guī)的寫法,誰(shuí)都會(huì)。可以寫“它那有神的眼睛注視著我,好像在說”,是不是更好?!课蚁肓讼?,它說的也www.99zuOwen.com有道理嘢!就只好去做作業(yè),做完作業(yè)后我才跟它玩?!灸銓懲曜鳂I(yè)后你的心情又是怎樣的?它那時(shí)又仿佛在說什么?】我每周回家睡覺的時(shí)候都要抱著它,不然我就會(huì)睡不著。我跟它就像一對(duì)知心朋友一樣,非常得友好。【這一段可以從你做作業(yè)前,做作業(yè)時(shí),遇到困難想當(dāng)逃兵時(shí),做完作業(yè)后等幾個(gè)時(shí)段去寫,這樣就可以將小熊寫活。此外,你詳寫小熊陪你寫作業(yè),略寫陪你睡覺,詳略分明,很好。】

在學(xué)校有不開心的事我都會(huì)想起它?!拘⌒茉谑裁吹胤??怎么是想起它啊?想起它應(yīng)該是不在你身旁,但是你下文又好像在你身旁,前后矛盾哦。】記得有一次,我在學(xué)校得了三個(gè)B要寫反思,我的心里很郁悶,【怎么郁悶要寫清楚,這件事寫以詳寫,越是寫清你的郁悶,你的特別郁悶,等一下在小熊的陪伴下消除煩惱,就更能體現(xiàn)出你與小熊的關(guān)系密切?!康恰具@里沒有轉(zhuǎn)折的意思,不要用“但是”,刪去。使用關(guān)聯(lián)詞時(shí)要注意,可以不用的時(shí)候盡可能不用。句子本身就有關(guān)聯(lián)性的?!课以谕砩纤X的時(shí)候,就對(duì)小熊說:【這里的動(dòng)作寫出來,要表現(xiàn)出你的郁悶和你對(duì)小熊的疼愛?!?ldquo;小熊我這個(gè)星期得了三個(gè)B又要被老師罰寫反思了。”小熊說:【小熊是怎么說的?要寫具體,要注意寫神態(tài)?!?ldquo;小主人,你只要寫出為什么你得了三個(gè)B就行啦!不用很麻煩的。”我對(duì)小熊說了這些話后,心里好像什么煩惱都沒有了?!具@里可以多幾個(gè)對(duì)話的來回,寫出小熊的體貼善解人意?!?/p>

我愛我的小熊,因?yàn)樗屛視r(shí)時(shí)刻刻都想起了我干妹妹?!具@個(gè)原因不太好,不切題。可以寫因?yàn)樗阋黄鸱窒砜鞓?,一起分?dān)憂愁等等。】我一定要好好保護(hù)小熊,不讓它的衣服上有一點(diǎn)臟東西。這就是我心愛的小熊。

總評(píng):你這篇文章先寫小熊的來歷,再寫小熊的外形,然后寫小熊與你相處時(shí)的事,最后抒發(fā)內(nèi)心感受,寫得很有條理,值得肯定。但是還是有一些細(xì)節(jié)要多加以琢磨,如:如何表現(xiàn)出你對(duì)小熊的依賴,對(duì)小熊的喜歡?再如選兩件事寫你與小熊的交往,能不能從與你分享快樂及分擔(dān)憂愁方面去組織呢,而不是都寫與你分擔(dān)憂愁,崔你奮進(jìn)的啊。想一想,這樣會(huì)不會(huì)使文章變得層次更豐富。

東莞市東華小學(xué)張春灶

展開更多