一雙手,一張嘴,一只粉筆,一張略高于地面的講臺,站立的您,便是坐著的我們所仰望的。這五十雙眼睛渴求與探索的仰望,便是一名教師的幸福與成就吧!
曾幾何時,我們仰望到一個充滿精力,熱情激昂的您站在講臺上!
曾幾何時,我們仰望到一個帶病堅持,嚴肅少語的您站在講臺上!
曾幾何時,我們仰望到一個面帶微笑,春風滿面的您站在講臺上!
有一次,由于幾次的授課,您的喉嚨嘶啞了,伴隨著感冒,我們本以為這一天的語文課您不會來了,可是上課鈴聲一響,我們向高處的講臺上仰望過去,您手上貼著吊針滴完的膠帶,睡眼惺忪、滿臉倦容的依舊出現(xiàn)在那片高出地面一尺的講臺上,您從包里拿出語文課本,聲嘶力竭地說:“同學們,翻到第幾幾頁,我們今天來講……咳!咳!”不到二十個字,您便咳嗽起來,您說您今天不方便講話,那么就都寫在黑板上面了。您從地上艱難的撿起粉筆……
伴隨著不住的咳嗽聲和嘶啞的解說,一行又一行的板書呈現(xiàn)在我們面前,我們仰望著這講臺、這黑板,生怕體力不支的您倒下,終于,整節(jié)課接近了尾聲,占據(jù)了黑板三分之二的板書將本節(jié)課的知識要點呈現(xiàn)了出來,您扶在課桌的邊沿上,依舊站在那離地一尺的講臺上,課堂里鴉雀無聲,大家都沉默了,只有刷刷的寫字聲和您的咳嗽聲在教室里回蕩。
下課鈴聲響了,您走出了教室,我們都涌進了辦公室,這時,您早已沒有了在講臺上被我們仰望的面色堅毅,卻如同大病一場一般,陷在辦公室并不寬大的椅子上。
也許,每一所學校,每一間教室里高高的講臺并不僅僅意味著知識的難得與可貴,那是一名又一名人民教師用生命精華堆砌的一座教育長城!
也許很多年以后,我們聚在一起向講臺仰望去,您的身影依舊樹立在講臺上,接受這幸福的仰望。