青春,是一首樂曲中最動聽的旋律;青春,是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春,是一幅圖畫中最吸引人的色彩。今天,我看完了令中國學生激勵一生的青春華章——《感恩青春》這本書,它令我感慨萬千。
人們常說:堅持就是力量。但是又有幾個人真正地做到了堅持?然而,米?喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——“請給我一份工作”,但公司老板卻借口說“公司沒有空缺”。他并不死心,又寄了第二封信,內容跟上次的一樣,只不過多了一個“請”字。三年的時間,米?喬伊一共寫了兩千五百封信,最后一封信上的內容是兩千五百個“請”字,后面是“給我一份工作”。最終,米?喬伊的堅持打動了公司老板,老板給了他一個職位。堅持是水和陽光,它哺育著成功的種子,只要我們堅持下來了,就一定會看到成功的花。雖然這個過程很艱辛,但是堅持的回報就是我們所想得到的成功,成功往往只會讓那些堅持下來的人得到。“老師,我站著呢”這句稚嫩的話語,久久回蕩在我的心中。上課時,“我”喊“起立”,但是A君沒有站起來。“我”很生氣,但是A君說:“老師,我站著呢!”是的,他是站著,只是個子太矮了。第二天,“我”又來上課,喊完“起立”,“我”就聽到了一個洪亮的聲音:“老師,我站著呢!”是A君,他站在位子上,微笑著。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣,那么地寬廣。設想,如果這件事發(fā)生在我們身上,我們是不是也會像A君一樣體諒老師?我想,大部分同學一定會感到委屈,感到老師是在侮辱我們。所以,我們要向文中的A君學習,學習他的大度。
一個叫塞爾瑪?shù)呐穗S丈夫到沙漠參加軍事演習。她一個人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞,于是想離開這里。但是父親的回信卻讓她留了下來:“兩個人同時從牢房的鐵窗口里望出去,一個看到了泥土,另一個人看到了繁星。”隨后,她在這里尋找到了自己的“繁星”。其實,有很多時候,我們不應該只看到事物的一面,我們要換一個新的視角去看周邊的世界,說不定,你會有不同的發(fā)現(xiàn)。換種思想,換個心情。我們要樂觀,多往事物美好的一面去想,這樣,我們會看到屬于自己的“繁星”。
鮮花感恩雨露的滋潤,蒼鷹感恩藍天的壯闊,大地感恩春光的芬芳,我們感恩青春的華章!是青春,激勵了我們成長;是青春,教會了我們感恩;是青春,讓我們享受到了人世間的美好!青春,我贊美你!
回報父母之恩,是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;
回報母校之恩,是各位師長培育我們成長;
回報組織之恩,是組織在我們需要工作機會的時候,給我們提供了工作機會,使我們能
夠在工作中繼續(xù)學習鍛煉而且不僅不用再交學費,還能獲得報酬;
回報領導之恩,是他的責罵、嚴格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進步,使我們沒
有陷于懶散和放任的泥潭;
回報同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;
回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;
回報ZF之恩,是ZF給我們提供了這樣一個安寧和秩序,使我們免受混亂;
回報員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領導的有所成就。