這是一些令人快樂的活動,踢毽子,科學小制作,跳繩比賽??????每個活動都精彩有趣,與眾不同,它們?yōu)槲覀兊娜松砑恿藥追稚?。在如繁星般多的活動中,我最喜歡“貼鼻子”這項活動了。
今天是個快樂的日子,我們班將舉行一場別開生面的‘貼鼻子’活動。“鈴鈴鈴!”上課了,我們安靜的在班里等待張老師的到來。這時,老師笑容滿面的走向講臺,清了清嗓子:“同學們,我們將在這節(jié)課,舉行一場有趣的‘貼鼻子’活動,大家開心嗎?”同學們聽了這句話打破了之前的寧靜,臺下像是正燒著的水,頓時沸騰了。那聲音好像要把教室炸開了。“接下來我們先選主持人,”“我,我!”臺下的同學爭先恐后的舉手。“苑琪杭,你來當主持人。”話音剛落,同學們嘆氣連聲。“安靜,下面我們選隊員,一共分為三組,每組選一個特點鮮明的,小胖子,瘦高個兒,小矮子。”每組隊員個個摩拳擦掌,臺下的觀眾也躍躍欲試,分別為自組的隊員加油打氣,隊員們氣勢高漲起來,好像在說“我能行”。
這時主持人發(fā)話了:“比賽正式開始,究竟花落誰家,到底誰才能奪拿桂冠,請我們拭目以待!首先由我們請第一組的第一名隊員小矮個兒張一澤同學開始‘貼鼻子’”,只見老師拿了一條毛巾,蒙在張一澤同學的眼睛上,蒙上毛巾后,好像蒙面人一樣。不知誰說了一句‘新娘子’,這一小聲惹得我在桌下小聲地偷笑。張一澤同學先轉了一圈,想也沒想就貼了上去,哎呀!貼到了離臉的十萬八千里了。臺下爆笑如雷,一組的人是氣得直跺腳,而二組和三組卻哈哈大笑,張一澤同學耷愣著腦袋下了講臺,好像很低沉的樣子。“真是可惜,下面請我們的‘小才女’李程睿涵上臺。”‘小才女’雖然成績優(yōu)異,但在比賽上卻差強人意,緊張慌亂起來。
在‘小才女’正要貼的時候,我的心提到了嗓子眼兒,只見她想也沒想的就貼了上去,一貼貼到了臉蛋兒上,‘小才女’解下面罩,知道自己貼歪后臉紅到了脖子根兒。臺下又一陣歡笑,我郁悶極了。前兩組的同學都失敗了,第三組的同學是王兆凱,三組的同學都為他加油打氣。開始了,只見他從黑板的左側比劃到了臉的正中央,之后才蒙上眼,開始轉圈,在貼的時候,又比劃了幾下,一貼正好貼在了鼻子上,臺下歡呼起來。“安靜,第一次比賽三組獲得1分,一,二組零分,看來他們要繼續(xù)努力了。”小主持人苑琪杭微笑地說??墒O碌膸讉€人沒有一個貼正鼻子,所以冠軍是王兆凱。“那么,請王兆凱上臺發(fā)表奪冠感言。”張老師面帶笑容,語氣平和地說。王兆凱不但沒有慌張,反而鎮(zhèn)靜地說:“我在貼之前先量好了鼻子的所在之處,離左側大約有一個胳膊那么長,在貼的時候,再約摸的用手量一下就好了。最重要的還是要仔細觀察,這樣才知道更多的奧秘之處。”“好,感謝王兆凱為我們傳授經驗。”聽了發(fā)言后我若有所思。
一場驚險有趣的‘貼鼻子’活動結束了,這次活動使我知道了一個深刻的道理——欲要看究竟,處處皆留心。這次活動讓我更加明白了仔細觀察才能知道其中的奧秘。這次活動將會在我的腦海里添上一筆五彩繽紛的色彩,它會伴隨我永遠,即使年輪滾滾而去,也不會褪色。
個人簡介
姓名張耀云
學校西丁小學