說起他,我就有說不盡的話要講。
在七年級時,我就聽說他十分嚴(yán)肅,十分可怕,還有的同學(xué)甚至說誰進(jìn)了他的班比進(jìn)了地獄還可怕。
不料,近年我就進(jìn)了他的班。當(dāng)我聽到這個消息時,渾身出了一身冷汗,甚至還有要轉(zhuǎn)班的念頭。
這幾天我覺得:我錯了,我不該聽信別人的傳言。
他是一個負(fù)責(zé)任,尊重學(xué)生的好老師。
“負(fù)責(zé)任”這個詞兒用在他身上再合適不過了。他的負(fù)責(zé)任表現(xiàn)在很多地方。比如:夜自習(xí)放學(xué)后,別的班主任都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,而他卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站隊并保證每個學(xué)生都到齊了,才讓我們一個隊一個隊地走。他對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)更是特別認(rèn)真,對每個同學(xué)都是全方面的抓。
他也是特別關(guān)心我們的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們下課都一直坐在座位上,不起來活動,他就利用語文課的時間讓我們放松,讓我們兩兩一組,互相捶背揉肩。這是別的班都沒有的待遇。當(dāng)我們把這件事告訴以前的老同學(xué)后,他們都不免說一句:“在我們班想享受這樣的VIP待遇,簡直是難于上青天哪!太羨慕你們了!”
他不僅負(fù)責(zé)任,關(guān)心我們,而且也挺嚴(yán)肅的。
為什么說他嚴(yán)肅呢?對于同學(xué)們的違紀(jì)行為,他會發(fā)自內(nèi)心的進(jìn)行勸導(dǎo)。如果是嚴(yán)重不良行為呢,他是在講臺上嚴(yán)肅地講了一遍又一遍哪!
雖然我才認(rèn)識他不到幾天,雖然我還不太了解他,但我認(rèn)為:他是個好老師。
相信今年在他的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)水平一定會提高的。
說到這兒,大家都應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我們八(十)班班主任——趙老師。