我們的老師是一個(gè)多臉的老師,經(jīng)常會(huì)變臉。所以我們給我們的老師取了一個(gè)外號(hào)“多臉老師”。而他也沒有辜負(fù)我們這個(gè)外號(hào)。
當(dāng)我們剛被分到他的班上的時(shí)候,記得他第一次給我們開班會(huì)的時(shí)候,他給我們的感覺是很幽默的,他以笑話的形式介紹了他自己。那個(gè)時(shí)候的我們都覺得老師都很和藹可親??墒?,隨著慢慢的接觸,我們發(fā)現(xiàn)他很嚴(yán)肅,他給我們班制定了很嚴(yán)格的班規(guī),而且還很嚴(yán)肅的告訴我們要嚴(yán)格的遵守班規(guī),否則的話我們會(huì)很慘的。那個(gè)時(shí)候的我們感覺到他很害怕。
但是記得那次是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班上參加了班級(jí)接力比賽。記得那次我們?nèi)嗟娜硕挤浅5呐Γ枷胫鵀槲覀儼嗳〉玫谝幻?,結(jié)果我們班獲得了第一名,那個(gè)適合的老師開心的像個(gè)小孩子一樣,和我們?cè)谝黄鹁拖褚粋€(gè)大孩子一樣。那個(gè)時(shí)候的我們都喜歡他??墒堑诙熘?,他又變成了原樣。
還有一次是學(xué)校的期末考試,我們?nèi)喽紱]有考好,那個(gè)時(shí)候的老師像一個(gè)黑臉的張飛一樣。一進(jìn)教室,對(duì)著我們就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。唉唉,之后的一個(gè)月,我們都沒見他笑過。直到我們第二次期末考試,我們的成績(jī)很好,才再看到他的笑容。
這就是我們的多臉老師,他的每一張臉,每一次變臉都是為了我們。這就是我們的老師。