差生三件寶300字

差生三件寶300字

“噓——告訴你一個(gè)秘密，我想當(dāng)一名差生。”聽到這個(gè)消息，誰(shuí)都會(huì)瞪大眼睛，以為我腦子進(jìn)水了。連三歲小孩都知道，要做就要做一個(gè)好孩子。只有我渴望做一名差生，而且，有這種奇怪的想法已經(jīng)很久了。大家一定會(huì)迫不及待地問我為什么？想知道原委，請(qǐng)聽我一一道來。

其實(shí)，我也想做一名尖子生?？墒牵铱偢牟涣舜中拇笠獾拿?，數(shù)學(xué)上老是會(huì)算錯(cuò)，語(yǔ)文上老是寫錯(cuò)別字，英語(yǔ)單詞老是背反了……所以，每次試卷上叉叉圈圈特別多。用一句歌詞來形容，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。望女成鳳的老爸見了，皺著眉頭說：“這孩子，成績(jī)總是上不去，可怎么辦呢？”胸有成竹的老媽開腔了：“‘青蛙’（清華）大學(xué)考不上，‘蛤蟆’大學(xué)也不錯(cuò)呀！”“虧你還是老師呢，也不幫自家孩子補(bǔ)補(bǔ)課！”老爸立即反駁。老媽也不示弱：“虧你還是醫(yī)生呢，一點(diǎn)點(diǎn)‘皮外傷’，消消毒就可以了，難道還要準(zhǔn)備‘植皮手術(shù)’？”瞧瞧，又干上了。每當(dāng)這時(shí)，我總是故作輕松。其實(shí)，心里的那個(gè)滋味呀，別提有多難受。我要是一名尖子生，那該有多好呀！可——唉！粗心的毛病改不了，這輩子也別想當(dāng)尖子生了?？蛇@中等生，在家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地雷”呀，說不定什么時(shí)候，就會(huì)引爆一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在學(xué)校里嘛，又是一個(gè)被遺忘的角落，沒有關(guān)注、沒有呵護(hù)、甚至連個(gè)批評(píng)也撈不到。這不，每次上課，容易的題目嘛，有差生來回答；難題目嘛，有尖子生來解決。我這個(gè)中等生呀，手舉得老高，脖子伸得老長(zhǎng)，老師的目光還是輕輕地從我頭上躍了過去。長(zhǎng)期以往，我不變成“長(zhǎng)頸鹿”才怪呢！

老師偶爾也會(huì)施舍一點(diǎn)陽(yáng)光給我。那次上公開課，有一道難題，大家都在冥思苦想，我的思路也不是很清晰。不巧，老師偏偏叫我來回答。我站起來，回答得語(yǔ)無倫次。當(dāng)然，誰(shuí)也沒聽懂我說什么。我十分尷尬，紅著臉坐下了，得到的評(píng)價(jià)就是老師冷漠的眼神和同學(xué)們的陣陣嘲笑聲。（也許是心理作用）我想，假如我是一名差生，這時(shí)老師肯定會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀，笑咪咪地說：“哦，她還沒有想好，讓她再想想吧！”眼睛里一定充滿了溫柔和鼓勵(lì)的神情。

我多么渴望做一名差生，因?yàn)椴钌菀滓鹄蠋煹闹匾?。如果有來生，我做不了尖子生，就一定做一名差生?/p>

差生三件寶300字

這是差生省差生市差生小學(xué)差（１）班，我是差生＂小差＂．今天我欣喜若狂，因?yàn)槲疫B續(xù)三次考全班第一．

你肯定會(huì)猜測(cè)，你不是差生嗎？怎么可能考這么好呢？我對(duì)你說哦，我可是有三件秘密武器喔！想知道嗎？接著往下看：

差生第一寶：神奇橡皮

今天，我?guī)е鴰装僭獕簹q錢，走進(jìn)遠(yuǎn)近聞名的差生一條街里，尋找“差生專賣店”。

剛進(jìn)店，服務(wù)員微笑著走出來，對(duì)我說：“小朋友，想買差生寶貝吧！來，看本店新推出的神奇橡皮，它什么都可以擦，只要把試題擦掉，改成你會(huì)的題，不就OK了嗎？”我興奮得一蹦三尺高，二話沒說，買了那塊神奇的橡皮。

期末考試如期進(jìn)行著，數(shù)學(xué)試卷中有一道題難住了我。我苦思冥想了一番后，還是沒有得出正確的答案。于是，我使用了秘密武器——神奇橡皮，把原題改成了我會(huì)做的題。結(jié)果我如愿以償?shù)乜剂藗€(gè)100分。

差生第二寶：透視眼鏡

唉！真可惜，我的神奇橡皮被我用光了，差生一條街里的神奇橡皮也被差生們搶購(gòu)一空。不過，有一位推銷員告訴我他們那有剛進(jìn)的透視眼鏡，可以穿過障礙物看到別人試卷上的正確答案，比神奇橡皮還要先進(jìn)，于是我就毫不猶豫地買了下來。在接下來的一次考試中，我又一次理所當(dāng)然地滿載而歸。

差生第三寶：隱形手機(jī)

這是我哥哥送給我的生日禮物——隱形手機(jī)，只要帶上與它相配的眼鏡就能利用手機(jī)，輸入你不會(huì)的試題，很快就能搜索到正確的答案。

擁有了這幾樣寶貝后，從此我每次考試都是滿分，于是老師和同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。但好景不長(zhǎng)，差生一條街涉嫌欺騙小學(xué)生，被政府責(zé)令整改，建成了文明的文體用品一條街。已經(jīng)賣出的非法用品全部收繳銷毀，錢一律退還。從此，我的好運(yùn)也就中斷了。

看來要想考好成績(jī)還是得靠自己努力??！

差生三件寶300字

我是一個(gè)女孩，也是老師、家長(zhǎng)眼中的乖乖女，有時(shí)我覺得自己更像一只溫順的小綿羊。老師委托我辦小報(bào)，參加學(xué)校的一些知識(shí)測(cè)答賽，心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不敢說，怎么可能開口呢？我是老師給同學(xué)樹立的榜樣。仔細(xì)想想，真羨慕那些“差生”，對(duì)于自己不愿意做的事可以毫不客氣地說“不”。媽媽讓我學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班，心里再怎么反抗，都得聽媽媽的話，因?yàn)槲沂枪怨耘?！乖乖女怎么可能跟媽媽頂撞呢？有時(shí)，真嫉妒那些“差生”們，星期天可以無拘無束地玩啊。最害怕的就是學(xué)校宣布要進(jìn)行“魔方比賽”和“作文比賽”的那一剎那。每到這個(gè)時(shí)候大家的目光都會(huì)不約而同地投向我。因?yàn)槲沂前嗉?jí)魔方比賽的種子選手，剛上四年級(jí)時(shí)學(xué)校要進(jìn)行魔方比賽，這對(duì)于我們班無疑是一個(gè)大難題。因?yàn)橹懈吣昙?jí)的標(biāo)準(zhǔn)是六個(gè)面，這對(duì)于一竅不通的我們可是急昏了頭。那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)玩魔方，班級(jí)同學(xué)一致推舉讓我參加。之后，無論哪次比賽，都有我的身影。漸漸地我開始厭煩了。隨著技術(shù)的退步，我開始想拒絕參加了，可一直張不開嘴。作文比賽從三年級(jí)獲獎(jiǎng)后，就場(chǎng)場(chǎng)不落地參加。最受不了的就是比賽前老師和同學(xué)們期待的目光。每次獲獎(jiǎng)名單沒有我時(shí)，我心里都很難受，不僅是因?yàn)槁溥x，更是因?yàn)樽尷蠋熗瑢W(xué)期待的落空。如果我是“差生”，我就能大膽地告訴老師我不想?yún)⒓颖荣?。再說，老師也不會(huì)同意我去比賽。競(jìng)賽這副沉甸甸的擔(dān)子自然也不會(huì)落在我的肩上。如果我是“差生”我就會(huì)為所欲為地做我喜歡的事。這頂“優(yōu)等生”的桂冠要在我頭上戴多久啊？我太累?。∥乙蚕胱鲆换?ldquo;差生”，去體會(huì)他們的輕負(fù)擔(dān)，更去享受他們的悠閑?。?/p>

差生三件寶300字

她是班上最差的同學(xué)，總是給我們班拖后腿，因此，大家都不喜歡她。

一次，她寫完作業(yè)交上去，老師把她的作業(yè)扔到地上狠狠地說：“重寫！”她傷心地回到座位上，同學(xué)們都在一旁嘲笑她諷刺她，所以，她總是一個(gè)人蜷縮在墻角邊傷心地哭泣。我看著她，心里有些難過，但是，我還是沒有去牽起她的手。

今天，她又和往日一樣蜷縮在墻角邊哭泣，我實(shí)在忍不住了，牽起了她的手，給了她溫暖，帶她走出教室。她被陽(yáng)光照耀著，心里有了一縷陽(yáng)光，我牽著她的手，帶她和同學(xué)們一起玩，盡管同學(xué)們討厭她，但最后還是接受了她。她擁抱著我，對(duì)我說：“所有同學(xué)都不理我，只有你最喜歡和我玩。”于是，她再也不哭泣了。于是她樂觀了，盡管同學(xué)們嘲笑她，諷刺她，她都不在乎，因?yàn)樗幸粋€(gè)懂她的好伙伴。

漸漸的，她覺得她應(yīng)該努力，為我而努力，她有這個(gè)理想，這個(gè)愿望，不久后，她的成績(jī)開始上升。

有一次，期中考試成績(jī)出來了，她告訴我，她考了78分，可能對(duì)于你們來說，這個(gè)成績(jī)不算好，可是對(duì)于一個(gè)差生，對(duì)于她來說，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。我鼓勵(lì)她說：“加油，你一定會(huì)考得更好！”聽了我的話她更加努力了，成績(jī)也又提高了，我想她肯定為了一個(gè)伙伴在努力吧！

其實(shí)，生活中的差生更需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。關(guān)心和愛護(hù)他們，就是給他們一縷陽(yáng)光；給他們一縷陽(yáng)光，他們就會(huì)擁有全新的世界。

差生三件寶300字

鮮紅的一百分是給誰(shuí)的？是給高等生的；卷子上布滿4紅叉的又是給誰(shuí)的？是給差生的！有人說過：人生下來有幾種不同的類別，也就是有幾個(gè)人。人有各種差異，我所同情的人，也就是在班中倒數(shù)第一的同學(xué)，他就叫做差生。

“差生，你又考‘第一’了。祝賀呀！雞蛋也不用買了！”

“哈哈”每次倒數(shù)第一的差生，總是被同學(xué)們嘲弄，自己考差了，心里當(dāng)然不好受，而且還要次次受同學(xué)的嘲笑……他又何嘗不想考好，只是……

每當(dāng)別人捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀回家，等待父母表?yè)P(yáng)時(shí)，差生卻只能拖著疲憊不堪的身軀，，等待的是父母的訓(xùn)斥。淚水隱藏了多少，悲傷又隱埋了多少？……他又何嘗不想能捧著獎(jiǎng)狀，讓辛苦了一天的父母高興高興，可是……

自由活動(dòng)時(shí)，他去找同學(xué)們玩。不料被同學(xué)們一個(gè)個(gè)拒絕了。是呀，他是差生，他叫差生。同學(xué)們心中最差的位置是他的，最不愿意接近的人也是他。

差生，他雖然是班級(jí)中最“底層”的人，但他絕不是最差的人。因?yàn)椋牡赖缕焚|(zhì)是潔白的，是毫無玷污的。相反和他相比，那些只會(huì)空空說風(fēng)涼話的人，才是道德的“差生”。是呀差生，他差。但是是他不爭(zhēng)氣嗎？不是，那是他身邊的人，見他學(xué)習(xí)差非但不幫，反而嘲笑……

差生的“呼喚”，充滿了渴望。他是多么的希望身邊有個(gè)知心朋友呀，有個(gè)可以幫他的人呀！哎，還說什么呀！同情！?。?/p>