“哈哈哈,哈哈哈”一陣陣笑聲從五(10)班教室里傳來(lái),這到底是在干什么呢?讓我們來(lái)一探究竟吧。
周老師故作神秘地拿出了一些花花綠綠的氣球,問(wèn)道:“同學(xué)們,你們猜猜要干什么?”話音剛落,原本安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)要裝飾教室,有的說(shuō)要在“六一”節(jié)搞活動(dòng)……“要吹氣球!”一位同學(xué)肯定的回答道。“是要吹氣球!”老師說(shuō)。那位同學(xué)有些不太確定,小聲地說(shuō):“應(yīng),應(yīng)該是吧”
“答對(duì)了。”老師說(shuō)道,“今天我們就要舉行吹氣球比賽。請(qǐng)六個(gè)選手上臺(tái),要比賽誰(shuí)先把氣球吹破。”
什么,要吹破?我想起了小時(shí)候氣球吹破時(shí),氣球爆裂的疼痛,既害怕又有些期待。
老師開(kāi)始“點(diǎn)將”了,我因?yàn)橛行┖ε?,一只手像沉了鉛一樣,怎么也舉不起來(lái)。最終,老師選了五男一女。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)大家都鼓起了腮幫子,用力地吹著。只見(jiàn)大家的氣球都漸漸地鼓了起來(lái),唯獨(dú)邱康樂(lè)的氣球還是只有燈泡般大小,任憑他怎樣用力,也鼓不起來(lái)。他的臉吹得通紅,可是氣球偏偏和他作對(duì),不讓自己變大。
“嘟”只見(jiàn)一個(gè)氣球正在空中“跳著芭蕾舞”,而郭銳則奮力地跳著,想要抓住氣球。最后,那頑皮的氣球也累了,便安靜地躺在了地上。
就在這時(shí),“碰”地一聲響,葉騏嘉的氣球破了。幾乎同時(shí),王建鵬那不甘的聲音也響了起來(lái):“我不服!我不服!”然后,他的氣球也爆了開(kāi)來(lái),可嘴上卻一直在叫著“我不服”。
過(guò)了一會(huì)兒,其他選手的氣球也都爆了開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著這些清脆的響聲,伴隨著放學(xué)音樂(lè),我們踏著歡快的腳步走回了家……