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我最喜歡的老師_我的老師作文500字

我最喜歡的老師_我的老師作文500字(1)

從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。

記得剛?cè)胍荒昙墪r,來到學(xué)校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧。”說完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌?。這就是劉老師的班。

來到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?

真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我的到了學(xué)習(xí)的快樂……

有一天中午上學(xué)時,我在學(xué)校門口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了。

現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。

我最喜歡的老師_我的老師作文500字(2)

在學(xué)習(xí)中有許多老師教過我,但是有一個老師已經(jīng)叫我們有五年了,同時他也是我們最喜歡的老師。

王老師是一個有耐心的老師。有一次,老師在黑板上畫了一個平行四邊形教我們來畫高,于是老師在上面有聲有色的講解和畫,我們在下面用自己的“順風(fēng)耳”仔細(xì)地聽著。突然,沈栩楷打破了這一片寂靜,他站起來,理直氣壯地說:“王老師,為什么一定要在里面畫,難道不可以在外面畫呢?”老師聽了笑了笑,便說:“我們一般可以畫就畫在里面,何必自找麻煩呢!”可他還是沒有善罷甘休,繼續(xù)向老師提問,老師也一一接招,將他問的問題各個擊破。過了好長一會兒,他才停止發(fā)問,搞懂了這個問題老師依舊堅定地站在講臺上,似乎在說:有什么問題就盡管問,我都會讓你們明白。于是我們就接著上課。

老師不但耐心,而且還很幽默。那一次,我們都坐在位子上做自己的事情,王老師走進(jìn)教室見氛圍很枯燥沒有一絲聲音,覺得這不是我們的風(fēng)格。于是,老師拍了拍手,大聲地說:“你們今天怎么這么安靜,有什么秘訣嗎?好以后都這么安靜,難道是你們都吃了什么東西不會說話了?”我們聽了異口同聲地說:“當(dāng)然不是!”“哦,原來你們會說呀,那么你們應(yīng)該讓氣氛活躍一點嘛!”于是我們立刻把教室從安靜變成了熱鬧。

我的老師就是這樣得有耐心,常常會把我們變得活躍,你說這樣的老師叫不叫人喜歡?

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