當(dāng)代社會的教育問題_高中議論文1200字

教育問題，不僅僅只是單方面的只有這么一個例子而已，這只是一個最重要的問題，當(dāng)然也還有一些其它的次要問題。每個人對教育這個觀點有著個人獨特的看法;對當(dāng)代社會的教育問題有著不同的見解，而我的個人見解如下。

首先，很多的家長認(rèn)為孩子受了個九年義務(wù)制的教育就不用在讀了。原因之一是有些比較困難的家庭供不起孩子讀書，就斷了孩子的讀書路;二是有少數(shù)的家長也認(rèn)為讀再多的書不也沒多大的用處，最后大學(xué)生不還有在社會上找不到工作的嗎?三是有些孩子實在是讀不進(jìn)書，九年義務(wù)教育都沒讀完就退學(xué)了，早早的就跑到社會上打拼，去吸收經(jīng)驗。就像是比爾蓋茨一樣，人家不一樣大學(xué)沒讀完，就自己開創(chuàng)了微軟公司，最后不也成為了大富翁嗎?

對于一些思想比較封建的六七十年代的人來說，讀職中的都是一些扶不上墻的稀泥，整天在學(xué)?；烊兆?，沒一點文化素質(zhì)，應(yīng)該都是一些不良學(xué)生。認(rèn)為把自己的孩子送到學(xué)校職業(yè)學(xué)校去就是毀了一生，有的寧愿花大價錢買進(jìn)普高、重點高中。他們是否想過，在那里讀書，孩子是否跟得上課?接受知識能力上是否接受得了?而有的在接受過學(xué)校老師的勸導(dǎo)的家長，在經(jīng)過認(rèn)真的思考后，將孩子送去了職中。最后，也收到了意想不到的結(jié)果。在這里，我想強調(diào)的觀點是職中，也能學(xué)習(xí)成才。

社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步。人們的素質(zhì)越來越高，社會也朝著建設(shè)文明社會的方向發(fā)展?，F(xiàn)在的社會要的是知識豐富的博士、有一技之長的技術(shù)工人、能以無私奉獻(xiàn)精神為人民服務(wù)的國家干部、踏踏實實工作的農(nóng)民……而最不缺少的就是一無是處在社會上混完一日就是一日的人。所以，這些人，終究會被社會所淘汰。如果一個人，不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步、不接受良好的素質(zhì)教育，那么，他最后將會跌入社會的最底層。

一個最重要的問題，教育和學(xué)習(xí)的問題。不知道大家有沒有聽過這樣的兩句話：“一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是興趣”、“用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。”很多家長認(rèn)為棍棒下能出孝子，就有很多的家庭采取暴力來教育孩子。往往，結(jié)局只會適得其反，反而給孩子留下了陰影。相信大家都看了電視上的一所這樣的廣告，很多家長怕孩子輸在起跑線上，花大量的錢在不符合孩子的年齡下就讓孩子上早教班，接受各種培訓(xùn)。結(jié)果錢浪費了，卻沒有一點成效。反而是一部很便宜的動畫教育，將小孩子培養(yǎng)成了小天才。這種事例告訴我們，拔苗助長的做法是錯誤的，一切學(xué)習(xí)要根據(jù)孩子的興趣去培養(yǎng)。

當(dāng)代社會的教育問題說難也不難，只是看我們有沒有用對方法。我們?nèi)缃褚延幸粋€對教育相當(dāng)權(quán)威的理解，《中國教育改革和發(fā)展綱要》。社會上的經(jīng)驗告訴我們，一件在困難的事情背后，也終究會有突破點。我相信，就如我們現(xiàn)在的教育一樣，不會過多久，教育事業(yè)只會越來越好。我們相信自己、相信國家、更相信社會。社會在不斷地進(jìn)步，作為人類又怎能落伍?從教育面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來的要求看，素質(zhì)教育勢在必行。這是我們基礎(chǔ)教育的時代主題和要緊任務(wù)。