這個(gè)老師有點(diǎn)酷_我的新老師作文1300字

時(shí)光荏苒，時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，轉(zhuǎn)眼，我進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)這么久了。記得初次來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，大家關(guān)心的第一點(diǎn)必然是誰(shuí)來(lái)教我們初一五班（重點(diǎn)中學(xué)班）的語(yǔ)文。

有傳言說(shuō)是一貫教重點(diǎn)班的高級(jí)教師何老師，也有說(shuō)是副校長(zhǎng)親自任教。種種猜測(cè)讓我們不免對(duì)我們的新老師期待滿滿。這天上課很久了，老師還是沒(méi)來(lái)，大家便開(kāi)始了群魔亂舞，胡作非為。

突然，一個(gè)粉紅色的影子飄進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就聽(tīng)一聲震天吼的聲音，“給我閉嘴！”大家不約而同捂上了耳朵。這臺(tái)風(fēng)級(jí)的噪音出自誰(shuí)的口？

只見(jiàn)來(lái)人一身粉紅色的上衣，上面畫(huà)著一個(gè)卡通人物，她兩手撐在講臺(tái)上，居高臨下地看著我們，那雙銳利的嘛目光像探照燈一樣來(lái)回掃視著我們班上四十幾個(gè)人。三十幾秒的沉默，大家不免如坐針氈，心想這次真的做的過(guò)分了。可是，“噗嗤”一聲，老師笑了！大家都在揉眼睛，不會(huì)眼花了吧？老師將自己胸前又長(zhǎng)又黑的直發(fā)捋到身后，鄭重地說(shuō)：“給大家介紹一下，我姓鄒，名旋。大家可以叫我最簡(jiǎn)單的鄒老師，可是我覺(jué)得那樣不夠有創(chuàng)意。所以，你們也可以叫我老鄒，或者是小鄒美眉！”這話一出，大家都笑起來(lái)。原來(lái)是個(gè)紙老虎老師。

“但是——”她話鋒一轉(zhuǎn)，“我的課堂上有三不準(zhǔn)！不準(zhǔn)開(kāi)小差不準(zhǔn)做小動(dòng)作不準(zhǔn)東張西望！”說(shuō)完，又是一個(gè)有殺傷力的眼神！需要申明的是，這可不是我的標(biāo)點(diǎn)，而是她的語(yǔ)速真的來(lái)得這么快！就像在放機(jī)關(guān)槍一樣，令我們嘆為觀止！

達(dá)到這種效果，她顯然很開(kāi)心，露出一抹勝利的笑容。我不免認(rèn)真地打量起這位老師來(lái)了：長(zhǎng)直發(fā)，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉型，五官清秀也略帶犀利，身高一米六左右，偏瘦，有一雙我們女生都羨慕的大長(zhǎng)腿！更令人驚喜的是她接下來(lái)的講話：“自我介紹呢，你們也用不著搞，因?yàn)槟銈冋f(shuō)了——我也記不??！”“切！”我們?nèi)w向她鄙視。“不過(guò)呢，我要告訴你們一個(gè)好消息，就是我不是一個(gè)喜歡拖堂占課的老師，你們的體育課音樂(lè)課美術(shù)課我通通都不會(huì)涉足，因?yàn)槲疫@個(gè)人啊最講究的就是勞逸結(jié)合！該玩的時(shí)候就要好好地玩，所以，我支持你們大膽地玩！”“耶耶耶！”全班歡呼。老師一臉笑瞇瞇地看著我們，臉上是掩蓋不住的溫柔。

第二天，我們進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)。而，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，進(jìn)入初中的第一趟語(yǔ)文課，竟然是學(xué)古詩(shī)。

看著我們失落的神情，鄒老師笑得很爽朗：“有我親自任教，準(zhǔn)保你們一周之內(nèi)成為古詩(shī)高手！”我們笑起來(lái)，對(duì)這位自高自大的老師刮目相看。事實(shí)證明，鄒老師真的不一般。她給我們上古詩(shī)課的時(shí)候，既不按部就班，也不讓我們大聲朗讀，而是讓我們都聽(tīng)著她讀。然后，就見(jiàn)鄒老師微微閉眼，一臉陶醉，拿著教棍，她大跨步在教室里走著，清脆響亮的聲音一聲聲撞擊著我們的耳膜：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜……”一首詩(shī)念完，我們拍手叫好。然后，老師讓我們跟隨著她的聲音來(lái)想象詩(shī)中描繪的畫(huà)面。

“相信我，你們閉上眼，用心地大聲地讀出來(lái)，讓你的腦子盡情地飄飛，去想象這優(yōu)美的環(huán)境……”聽(tīng)著鄒老師的碎碎念，我們半信半疑地照著她的辦法去做，結(jié)果，眼前竟然真的呈現(xiàn)出一幅青山綠水相依相伴的畫(huà)面！

這時(shí)，我們才猛然明白這鄒老師的良苦用心和教學(xué)方法的高超所在。

這么有獨(dú)特個(gè)性的老師，怎么不讓我們喜愛(ài)呢？