每個(gè)人都有不同的性格,無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養(yǎng)成,它都是每個(gè)人特有的財(cái)富。而我的這筆財(cái)富是自信卻不自大的。
小學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)與我們競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校有十多個(gè),實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái),比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個(gè)比賽段,也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì)念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內(nèi)選擇分值,并回答難度系數(shù)與所選分值所對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)在原來(lái)的比分上增加相應(yīng)分值,答錯(cuò)則在原來(lái)的比分上減少相應(yīng)分值。
我的隊(duì)友想穩(wěn)中求勝,準(zhǔn)備不作答,我表面上答應(yīng)了他們,可卻在電光石火間拿起話筒:“20分!”當(dāng)主人念出題目時(shí),我高興極了,因?yàn)檫@道題我會(huì)。最后,我們學(xué)校博得了第三名。
事后班主任將我叫到辦公室,指責(zé)我自作主張、驕傲自大。“只有沒(méi)有實(shí)力的人才會(huì)驕傲自大,而我相信我是有實(shí)力的!自信不等同于自大,膽大也不等同于妄為。”班主任無(wú)語(yǔ)反駁,但臉上的表情卻由陰轉(zhuǎn)晴……
許多時(shí)候,身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道:定數(shù)敵不過(guò)變數(shù),而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器!自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì)讓你一失足成千古恨。故而,我相信總有一天這自信卻不自大的我,定會(huì)成為群星閃耀中的一顆!靠自身力量,照亮祖國(guó)的大好河山!