拖堂趣談

拖堂，是學(xué)生們最頭疼的事，而我們親愛的老師各個都是拖堂高手。他們無數(shù)次的拖堂，拖出了我們師生間的和諧，也拖出了對我們的責(zé)任心和愛。

數(shù)學(xué)老師：必考題

怎么還沒下課，我一看手表，早已經(jīng)過了下課的時間，同學(xué)們個個躍躍欲沖，可沒想到數(shù)學(xué)老師的一句話，像一盆冷水把我們的玩心都澆滅了。“這里有一個必考題，雖然已經(jīng)下課了，但是我想再講一下，你們說好不好？”“不要。”大家異口同聲地說。“好吧，那就當(dāng)做今天的作業(yè)吧。”我們一看，這道題非常難，沒法完成啊。只好灰溜溜地說：“那好吧，老師你說。”老師立刻唾沫橫飛地講起來了。等老師苦口婆心地講完，上課鈴聲也隨著老師的一聲再見而響起，可憐的我們連廁所都沒上呀！

體育老師：排隊像軍人

體育課進行中，走廊上卻傳來了同學(xué)打鬧的聲音。體育老師的哨子在這一刻也響了起來：“嘀、嘀……”。我們知道是體育老師催促我們整隊，一個個百無聊賴地走了過去。老師一看我們慢吞吞地走著，就變得很不耐煩起來。只見他大手一揮，同時吹了幾聲響哨：“嘀——嘀——。”大吼聲如雷貫耳：“還不快點過來，還想不想吃午飯?。∨抨牼蛻?yīng)該像軍人，罰你們再跑300米。”等我們好不容易跑完，食堂里的飯菜都快沒了，哎。

語文老師：把時間補回來

“叮鈴鈴”，期待中的下課鈴終于響了，我們都擺好了起跑的姿勢，就等老師一聲下課。而老師呢，只見她泰然自若地走到李澤賢面前，說：“現(xiàn)在請你回答一個問題。”李澤賢顫顫巍巍地站起來。“你跟同桌說話浪費了幾分鐘？”我們多么希望他死不承認啊，他卻說：“大，大概兩三分鐘吧。”老師又問：“那你說需不需要補回來呢？”你說他該怎么回答？說不要吧，會被老師批評，說要吧，又會被同學(xué)罵。大家都盯著他，只見他嘴唇動了動，剛說了一個字：“要……”，老師又開始講得津津有味了。

拖堂，原本是大家很討厭的事，可是那一個個冠冕堂皇的理由，又給我們?nèi)跣〉男撵`增添了些許的安慰。