“教師,天底下最光輝的職業(yè)。”是的,在我們悲傷難過時(shí),是他們,敞開胸懷,寬慰我們;在我們沒考好試而懊惱時(shí),是他們,鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)時(shí),又是他們,語重心長,循循善誘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我的班主任——段老師就是這樣一位可親可敬的人。
上了五年級(jí),我們就有了足球班級(jí)賽,當(dāng)知道女生可以參加時(shí),我高興得心花怒放,立即就報(bào)了名。
同學(xué)們知道后,風(fēng)言風(fēng)語,有的說:“就你那球技,還要上場(chǎng)比賽?”有的說:“要是吉婉閣上場(chǎng)比賽我就不參加了!”……我傷心極了,暗自哭了好幾次,多次想打退堂鼓,可是,心里又實(shí)在不舍:足球自小是我的最愛?。?/p>
正當(dāng)我心中忐忑不安時(shí),段老師叫我去辦公室。
“完了!完了!段老師肯定是要淘汰我!”我搓著雙手,磨磨唧唧地進(jìn)了老師辦公室。老師說:“女足隊(duì)的人選你來定,選好后安排好位置,多找?guī)讉€(gè)替補(bǔ),以防萬一,你們要加油喲!”說完摸了摸我的頭。
我不敢相信這是真的,段老老師非但沒有去掉我,還讓我來組織!
接著老師又問:“你可以嗎?”我堅(jiān)定地回答:“可以!”段老師這么信任我,我就要竭盡全力把這件事做好。
接下來幾天,我天天和爸爸練習(xí)足球,我的刻苦與執(zhí)著,連爸爸都驚訝。他哪里知道,正是因?yàn)槎卫蠋熯@份無言的鼓勵(lì)和信任,給我?guī)砹四蟮膭?dòng)力。我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光!
還有一次上語文課,由于我膽小,回答問題時(shí),聲音小而且結(jié)結(jié)巴巴,有時(shí)甚至杵在那里,滿頭大汗,說不下去。可段老師從來不會(huì)說一聲“錯(cuò)”,而是耐心地指導(dǎo)我,讓我學(xué)會(huì)怎樣分段,怎樣總結(jié)中心思想。就算有時(shí)我說的有點(diǎn)離譜,段老師也會(huì)說:“講得不錯(cuò),但有些方面需要再提煉一下。下次再改進(jìn),繼續(xù)加油吧!”
段老師,您講課可真有一套!您理解我的心思,總是讓我勇敢地表達(dá)出自己的想法,您教給了我知識(shí),還教會(huì)了我勇敢自信。
段老師,臨近教師節(jié),我想對(duì)您說:“您辛苦了!您為我們付出得太多太多了!在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我向您深深地鞠一躬:謝謝您!老師,我愛您!”
指導(dǎo)老師:何巧燕