難忘的一節(jié)思品課作文350字

難忘的一節(jié)思品課作文350字

我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢？”林平的這一番話，大快人心，令我們勢(shì)氣迅速增長(zhǎng)，大家的臉上都露出了久違的笑容。可是，不料敵方又想出了對(duì)策，李多惟理直氣壯地說(shuō)：“那么，既然你說(shuō)壞書有百分之99.9的壞，有百分之0.1的好，好書也有百分之99.9的好，百分之0.1的壞嘍！就這樣，我們你一言我一語(yǔ)的，辯論得熱火朝天，不料時(shí)光飛逝一節(jié)課很快就在話語(yǔ)中結(jié)束了。

雖然辯論會(huì)十分之短，只有40分鐘的時(shí)間，但是我們一定很難忘。這也使我知道了書，這個(gè)精神食糧，至始至終都保持著它好的一面，而壞的一面，我相信只要大家有選擇地看書，壞書也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而銷聲匿跡。這樣精彩的辯論會(huì)你說(shuō)能不令人難忘嗎？

難忘的一節(jié)思品課作文350字

辯論會(huì)開始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來(lái)，不緊不慢地看了看手中的資料，說(shuō)：“看書能使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，能讓我們視野開拓。”我們正方為周藝靈鼓掌，掌聲雷動(dòng)，好像要把教室的屋頂都炸開了！李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來(lái)，高聲向我們展開強(qiáng)烈的反駁，振振有詞的說(shuō)：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識(shí)豐富反而會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對(duì)我們的影響十分之大。”李多惟這一句話命中核心，給我們?cè)斐闪瞬恍〉膫?，大家都不知該如何回答。反方一下子得意起?lái)，尾巴都快翹到了天上。聽了李多惟的話，我們都說(shuō)不出對(duì)詞，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，說(shuō)：“好的學(xué)生看了壞書就會(huì)吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學(xué)生也是有一定的分辨能力，當(dāng)他看久了壞書就會(huì)越看越不對(duì)勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書。”林平這一言論，令我們叫好，可是好景不長(zhǎng)，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤(rùn)彬想了想，趾高氣昂的說(shuō)：“要是他們控制不住自己怎么辦？”反方為劉潤(rùn)彬歡呼起來(lái)。個(gè)個(gè)向我們擠眉弄眼，好像在說(shuō)：“哈哈!你們能答的出來(lái)嗎？”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼！你們得意什么？我們好話不在多說(shuō)，有理不用高聲，我們總會(huì)有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向?qū)κ终归_了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0.1的好,百分之99.9的壞。老子曾說(shuō)過，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學(xué)漫畫，逃生防災(zāi)的漫畫，既然好的漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切?duì)自已毫無(wú)意義的漫畫呢？

難忘的一節(jié)思品課作文350字

今天我們上了一堂特殊語(yǔ)文課。在課堂上我們舉行了一次辯論會(huì)，使我非常難忘。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái)，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們開展辯論會(huì)。”話音剛落，全班同學(xué)高興的歡呼起來(lái)。“現(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開始！”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈！地方人數(shù)遠(yuǎn)不敵我們，我可樂開了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿！我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個(gè)落花流水！再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針鋒相對(duì)嗎？還好，我軍陣勢(shì)也算強(qiáng)大，有伶牙俐齒的林平，智慧過人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠(chéng)，這不俗話說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，我們也能出奇制勝??！

難忘的一節(jié)思品課作文350字

有一節(jié)特殊的課，一節(jié)讓我終生難忘的課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，老師抱著書本進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，拿出《品社》課本，這節(jié)課上品社。”同學(xué)們麻利的拿出課本，端坐在位子上，洗耳恭聽。沒辦法呀，誰(shuí)讓老師的話是“圣旨”呢！老師首先發(fā)問：“同學(xué)們，大家都知道，父母是我們的生命源泉，是我們的第一任老師，是我們?nèi)松缆飞系膯⒚鳠簦俏覀儜?yīng)該怎樣去報(bào)答他們呢？古人說(shuō)的好：‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！’”老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了，大家情緒高漲，討論的特別起勁。有的同學(xué)說(shuō)：“孝敬父母，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就有黃香‘扇枕溫衾’；舜‘孝感動(dòng)天’的故事，他們的高貴品質(zhì)讓我們后人效仿，我們應(yīng)該事事處處為父母著想，他們累了為他們洗腳、捶背…..做一些力所能及的家務(wù)活。”我一邊聽著同學(xué)們的議論，一邊陷入了沉思。父母為我們操碎了心，累彎了腰，父母是我們每個(gè)做兒女的保護(hù)神，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵?，我們就?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。但是對(duì)照自己平時(shí)的作為真是太慚愧了！

這節(jié)課讓我終生難忘，受益無(wú)窮啊！

難忘的一節(jié)思品課作文350字

難忘的一節(jié)思品課

今天，我們上了一節(jié)難忘的思品課。

下午第二節(jié)課是思品課，我們今天學(xué)9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。

教師有聲有色地給我們講課，大多數(shù)同學(xué)都聚精會(huì)神地聽，可是還有一些同學(xué)沒有認(rèn)真聽課。老師對(duì)他們進(jìn)行懲罰。我想：我不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，懂得老師講課很辛苦，做個(gè)聽話的好孩子。