我們知道,考試之前一定要復(fù)習(xí),而我們的復(fù)習(xí)方式也千奇百怪:有死記硬背的,也有拼命抄寫的,還有大聲朗讀的……不同的復(fù)習(xí)方式也就有了不同的復(fù)習(xí)效果。在這一次期中考試,復(fù)習(xí)的方式真的是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
早上一醒來,我就猛的從夢境中醒來,腦袋里的思維越來越清楚,突然知道今天是期中考試,遲到了可是會被罵了個(gè)半死的。我吃完早點(diǎn)后,就飛奔向?qū)W校,心里還默念著,千萬不要遲到!走著走著,一陣陣吵鬧聲就從我的腦袋里面轟隆隆地響著。原來我已經(jīng)快到教室了,我往時(shí)鐘那瞄了一眼,我沒有遲到!于是,我也跟著他們嘰里呱啦的吵了起來,吵的沒完沒了的,幾乎完全忘記了今天這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?。就在吵到高潮的時(shí)候,我斜對面的周子揚(yáng)突然叫了起來:“班長!語文學(xué)習(xí)委員沒來教室你可以上去帶讀復(fù)習(xí)??!”聽到這句話時(shí),全班人都跟著起哄。沒辦法,班長只能無奈地向講臺走去,大叫:“請大家翻到第一單元詞語盤點(diǎn)!清爽清爽,吟誦吟誦,預(yù)備,齊——”我們大家都緊跟著讀了起來,準(zhǔn)備迎接考試。就在我們讀到讀讀記記的時(shí)候,班長卻直接跳過,去讀考試常來考的日積月累了。雖然說日積月累是必考的項(xiàng)目之一,但是讀讀記記也會來考,一旁的周子揚(yáng)粗聲粗氣地說:“班長也真是的,自己復(fù)習(xí)了那,就不去叫大家復(fù)習(xí)了!”我一旁附和道:“新生終究是新生。”我說完這句話后,復(fù)習(xí)的時(shí)候也十分心不在焉,也就看到了英語老師來叫班長帶讀完語文后帶英語的一幕。要知道,考試可是先考語文???!復(fù)習(xí)英語的事不能課間去復(fù)習(xí)嗎?我們大家都發(fā)起了牢騷:這不是科學(xué)的復(fù)習(xí),英語跟語文毫不相干,憑什么要先復(fù)習(xí)英語,再復(fù)習(xí)語文?語文考試在先英語考試在后,這怎么可以呢?復(fù)習(xí)時(shí)間就在這牢騷中度過了。
是的,科學(xué)的復(fù)習(xí)可以有更好的復(fù)習(xí)效率,也有更好的復(fù)習(xí)質(zhì)量,我們一定不能像今天一樣,我們一定要提倡科學(xué)的復(fù)習(xí)!