學(xué)校最近神奇地放了假,很多人驚奇地發(fā)現(xiàn)自己無比的快感,免不了在游戲再斗爭一番。
雖早有明訓(xùn),游戲是人類的天性。但大部分學(xué)生在獲悉之后,不由自主地根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)處境,馬上開始蠻富邏輯地因為所以開來,再證得一個似乎早已知道的結(jié)論,于是自閉數(shù)日潛心學(xué)習(xí),兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,成績噌噌地往上漲。不能以游戲娛樂身心,只好以成績來自娛自樂了,雖然可悲,卻也聊勝于無,最多哈哈自嘲幾句,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋,間或再抱怨幾句所謂“國罵"來加強語氣。
所以我總想,在學(xué)習(xí)與游戲之間能否存在一種完美精致的平衡,教育工作者應(yīng)該致力于解決這個問題,相信很多學(xué)生愿意以頭搶地來表示絕對贊成,也相信有很多專家會向我鋪天蓋地仍出磚頭以示強烈抗議。
教育中的最高境界是什么,我堅定不移的相信就是游戲教育,不是將游戲融入教學(xué)的那種,而是教育即游戲的那種,類似于完成一套試卷,就會有酣暢淋漓的痛快,上完一節(jié)課就迫不及待下一節(jié)課。
游戲我所欲也,學(xué)習(xí)亦我所欲也,近游戲而遠(yuǎn)學(xué)習(xí)者,無所為也?,F(xiàn)實地說,識時務(wù)者還真為俊杰,游戲離學(xué)生大抵是可望不可及,做學(xué)生的還是學(xué)習(xí)吧
天下英雄出我輩,一入江湖歲月催。皇圖霸業(yè)談笑中,不勝人生一場醉。
提劍跨騎揮鬼雨,白骨如山鳥驚飛。塵事如潮人如水,只嘆江湖幾人回。