初升六年級(jí)時(shí),我們就有了新的老師。自初中一年級(jí)到現(xiàn)在,一直給我們上語(yǔ)文課,始終是我的班主任。她就是我的朋友——胡老師。
剛開(kāi)始我還是的一次面對(duì)著這樣一位年輕的老師,初次見(jiàn)到她,就給了我一種特別的親切感。
我仔細(xì)地打量著這位女老師,她不但年輕,而且也很亮麗??∏味饲f的臉龐,從那黑色眼睛里射出一縷從不失溫柔而又嚴(yán)肅的光,烏黑亮麗的頭發(fā)盤(pán)在腦后是那樣精神。平時(shí)不拘言笑,走起路來(lái)總是低頭在深思著什么。
記得她講的課,總是讓人有一種進(jìn)入另一個(gè)世界的感覺(jué)。
上課時(shí),她總是滔滔不絕,聲情并茂,一直陶醉在情感的世界里,如果有同學(xué)開(kāi)小差在私下竊竊私語(yǔ)時(shí),“誰(shuí)在討論問(wèn)題呢?不行說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng),咱們一起討論。”一句嚴(yán)厲而又不失溫柔的聲音帶來(lái)的批評(píng),立刻讓教室里變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。那張俊俏的臉上還掛著笑,并看不出她在批評(píng)誰(shuí)。于是,讓我們知道錯(cuò)了,還給我們留了自尊。溫柔的話還在繼續(xù),和藹的表情還在臉上。“要是沒(méi)有問(wèn)題了,你不講該我講了。”于是我們都特認(rèn)真聽(tīng)老師再接著講課,又身臨其境了。
在課堂上,在講到重點(diǎn)時(shí),她就會(huì)習(xí)慣的拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著,揮灑自如,那一筆一劃,有的剛勁有力,有的流暢輕快。大有當(dāng)年文天祥考舉一氣寫(xiě)千字文之氣勢(shì)。這并不算什么,最厲害的是——“她的作文課”我們老師的作文水平,可算是出口成章,千載難逢。凡是老師的作文課,誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),說(shuō)道傷感之處,必定會(huì)低沉緩和,而講到興極之處時(shí),必定會(huì)心花怒放,感情激昂。凡是聽(tīng)過(guò)我們老師授課的人,無(wú)不為之贊嘆。所以聽(tīng)我們老師講課,那就是一種享受,一節(jié)課下來(lái)呀!總會(huì)感到“余音不絕”。
這就是我的語(yǔ)文老師,也是我們敬愛(ài)的班主任,更是我們最親愛(ài)的“胡姐”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用無(wú)聲的贊美詩(shī)表達(dá)我們的愛(ài)——我的朋友。