今天,我們上作文課時(shí),老師拿出兩個(gè)雞蛋,說道:“今天,我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn):就是怎樣區(qū)分生熟雞蛋。”
同學(xué)們聽了這句話,一個(gè)接著一個(gè)說:“老師,生熟雞蛋怎么區(qū)分?”“老師,我為什么要區(qū)分雞蛋……”“好了,好了。”老師打斷了我們的討論,說道:“有沒有哪位同學(xué)知道怎樣區(qū)分辨生熟雞蛋?”有的同學(xué)說敲開、打破。有的同學(xué)說晃動(dòng)雞蛋……真是太多方法了。老師選了其中兩種方法,準(zhǔn)備試驗(yàn)給我們看看。我們先來第一種方法――旋轉(zhuǎn)雞蛋。老師拿起一個(gè)雞蛋,一轉(zhuǎn),雞蛋轉(zhuǎn)得特別快。老師又拿起第二個(gè)雞蛋,一轉(zhuǎn),同學(xué)們都睜大了眼睛,這個(gè)雞蛋怎么轉(zhuǎn)的那么慢?像喝醉了酒似的。同學(xué)們你一言我一語地討論起來:“我覺得轉(zhuǎn)得快的是生的,第二個(gè)轉(zhuǎn)得慢的是熟的。”大家大多數(shù)也都這樣認(rèn)為。但老神神秘秘說道:“我們?cè)僭囋嚨诙N方法,你們?cè)傧陆Y(jié)論也不遲。”第二種方法是“光照”。老師拿出兩個(gè)手機(jī),把手電筒模式打開,把兩個(gè)雞蛋放到上面。我們一看,一個(gè)雞蛋是紅的,一個(gè)還是原來的樣子。同學(xué)們又開始議論紛紛,聽著同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論,老師揭曉了答案:紅色的、轉(zhuǎn)得慢的是生的雞蛋。不變化、轉(zhuǎn)得快的是熟的。我們都覺得今天的實(shí)驗(yàn)真有趣。
今天我真開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能:就是區(qū)分生熟雞蛋。
作者:宋希怡
指導(dǎo)老師:任萍、陳毅、劉秘含