心靈手巧的“小陳”_六年級寫人作文700字

天空是那么平靜，空中的鳥兒仿佛是唱著“起床歌”空氣那么清新。陽光灑向大地，微風(fēng)吹過樹梢發(fā)出沙——沙——的聲響。

在一次手工課上，我認(rèn)識(shí)了小陳，她長著一雙水靈靈的如葡萄般大小的眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過她銳利的眼睛。扎著烏黑烏黑長長的馬尾辮，個(gè)子高。她喜歡手工、舞蹈等。手工課上老師給我們兩個(gè)任務(wù)，做一個(gè)剪紙和一把不同的紙扇。我立刻開始，用剪刀剪著彩紙，發(fā)出咔——嚓——的聲響，如同優(yōu)美的音樂在我耳邊回蕩。我的目光追著聲音的源頭望去，看見了小陳正認(rèn)真地剪?？粗淖髌泛妥约旱谋?，我的自信立刻墜入了深谷，無法挽回。突然，我感覺有一個(gè)目光正盯著我，她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陳拿過我的紙認(rèn)真在上面剪出了幾只小動(dòng)物，太不可思意了，居然能剪出有情感的紙，此時(shí)，我覺她的手是“魔手”我接過她幫我剪的紙。我的信心，又被給拉了回來。剪紙完成了便開始做不同的扇子，有普通折疊紙扇等。我應(yīng)該做什么呢？我一步一步嘗試，可是無論怎么嘗試，扇子始終做不出來。這時(shí)我瞄了一眼小陳，只見她不慌不忙地拿出美術(shù)書看。想一想，從學(xué)具袋里拿出一張紙，將紙的一格折成兩格，按普通折法正反正反折下去，折完后立刻用雙面膠把它粘住，用線綁起來，然后再把筷子粘上，粘到紙上。在扇子上畫了幾朵花點(diǎn)綴著這把扇子。我又向這位“大師”般的人請教。我學(xué)著她，一步步構(gòu)成了這把扇子。同學(xué)們看見，立刻沖了過來，頓時(shí)擠滿了人，隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們也完成了這把扇子。下課了，拿著扇子沖出了教室，回家了。

天氣是那么清涼，天空那么藍(lán)，世界那么平靜，襯托出鳥兒的叫聲。今天，我認(rèn)識(shí)了這一位心靈手巧的小陳。

作者：宋可昕

指導(dǎo)老師：吳芳芳