每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到很多老師。在我遇到的老師里令我最難忘的是鄭老師。在我小學(xué)的四年里,鄭老師給我留下了很深刻的印象。
鄭老師扎著一個(gè)清秀的馬尾,有著一對(duì)月牙一樣的眉毛,月牙般的眉毛下是一雙明亮又清透的眼睛,里面是總是閃爍著智慧的光芒。一張像櫻桃一般的嘴巴,說(shuō)出來(lái)的可都是大道理。她白白的皮膚,讓人感到她還佷年輕。
鄭老師的課很精彩。她上課時(shí),先讀一遍課文,接著分段講一遍。再講一個(gè)小故事、順口溜……這些故事有的讓我哈哈大笑,有的讓我受益匪淺,還有的故事讓我深受感動(dòng)……
有時(shí)鄭老師也很?chē)?yán)厲。如果誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有完成,或是上課走神了,下課后她就會(huì)叫這個(gè)同學(xué)去辦公室嚴(yán)肅地和他談話(huà)。
但大多時(shí)候,鄭老師對(duì)我們就像春風(fēng)般溫和。記得有一次,我上課走了神,沒(méi)有聽(tīng)課,老師的目光落在了我的身上。我游走的眼睛突然看到了老師那尖銳的目光,我不好意思地低下了頭,感到十分抱歉。下課后我被老師叫到了辦公室。我心想:“這次肯定會(huì)被批評(píng)了。”到了辦公室,老師只是親切地問(wèn)了問(wèn):“怎么了,為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)課呢?”我的心里七上八下地說(shuō)不出原因,老師笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次可不能這樣了,回去吧。”從那以后我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
還有一次,我正在寫(xiě)字。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的頭越低越下,但我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忽然,一雙溫暖的手輕輕抬起我的前額,我抬頭一看原來(lái)是鄭老師。“怎么,‘三個(gè)一’忘了?字寫(xiě)端正些。”老師笑了笑說(shuō)。我不好意思地笑了。從那以后我每次寫(xiě)字總感覺(jué)有一雙溫暖的手在提醒我要記住“三個(gè)一”。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我深深感謝老師的教誨之恩,老師的教誨之恩我終身難忘。