尋找雷鋒——一組關(guān)于尋找“雷鋒”的DV畫面

最近，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書教育系列活動(dòng)，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，也投入到如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中去，我們尋找雷鋒活動(dòng)小組走出校園做拍客，用DV拍攝的方式記錄尋找雷鋒的過(guò)程。為了編輯處理這段時(shí)間拍攝到的一組關(guān)于尋找雷鋒的DV畫面，我打開了電腦，在鼠標(biāo)的操作下，開始了編輯工作。

路徑：D視頻文件

時(shí)長(zhǎng)：12分33秒

天氣：陰

拍攝地點(diǎn)：公園

畫面：今天是周末，公園里綠樹如茵，游人如織，老人小孩互相摻扶，其樂(lè)融融。

在距離垃圾桶大約一米的地方，有一個(gè)小男孩隨手丟下了一個(gè)礦泉水瓶，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。在接下來(lái)的十多分鐘里，有一撥又一撥的游人經(jīng)過(guò)那個(gè)水瓶旁邊，卻沒(méi)有一個(gè)人將它拾起扔到垃圾桶，甚至有人因?yàn)樗鼡踝×俗约旱穆?，而一腳將其踢開。

看到這個(gè)畫面，我感到很心涼，僅僅一步之遙，那個(gè)小男孩為什么就不能邁出這一步，將水瓶扔到垃圾桶中？?jī)H僅一步之遙，為什么那么多路過(guò)的人們不能把它撿起來(lái)扔到垃圾桶中？?jī)H僅的一步之遙啊，難道邁出這一步有那么的難嗎？

對(duì)此，我不禁捫心自問(wèn)：曾經(jīng)的雷鋒精神今何在？此時(shí)，心情正如天氣，一片陰涼。

路徑：D視頻文件

時(shí)長(zhǎng)：21分15秒

天氣：小雨

拍攝地點(diǎn)：步行街

畫面：周末的步行街上滿是購(gòu)物的人群，就算是春雨連綿，也澆滅不了人們的熱情。

突然，有一位老大爺突然摔倒在地上，左手扶著胸口，表情很痛苦，路過(guò)的行人有的瞄了一眼，又迅速離開；有的干脆視而不見，有的甚至好像害怕惹上什么傳染病似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。這時(shí)，老爺爺向一個(gè)小伙子招手，有氣無(wú)力的說(shuō)：“小伙子，救救我，我心臟病犯了，幫我打120，快，快……”而小伙子冷冷地說(shuō)了一句：“關(guān)我什么事，你是我誰(shuí)??！”之后便大搖大擺的走了……

我想對(duì)那些路過(guò)的行人說(shuō)：如果對(duì)別人的生死都毫無(wú)同情之心，那談何將雷鋒精神傳承下去，如果老爺爺真的出了意外，你的良心能過(guò)得去嗎？你能經(jīng)得起良心的拷問(wèn)嗎？

在當(dāng)今的社會(huì)，難道雷鋒精神真的已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？此時(shí)，心情也正如天氣，因雨而陰霾。

路徑：D視頻文件

時(shí)長(zhǎng)：15分32秒

天氣：雨過(guò)天晴

拍攝地點(diǎn)：河堤休息區(qū)

畫面：晚上的河岸燈光猶如一串串明珠，璀璨無(wú)比，恰逢雨過(guò)天晴，空氣特別清新，柳州的夜景更加讓人流連忘返。

在公共廁所，一位小男孩在努力的沖水，試圖將廁所沖得干干凈凈，但是試了幾次，小男孩還是無(wú)能為力。我好奇的問(wèn)：“小朋友，這些污垢并不全是你造成的，你為什么想要把他沖干凈呢？”他的回答，讓我有些出乎意料：“雖然這不是我造成的，但是老師一直教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要有為大家服務(wù)的精神，我有責(zé)任把廁所沖干凈！”

小男孩的回答就好像清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我的心田，讓我感到溫暖，服務(wù)大眾，助人為樂(lè)，我想，這就是人們應(yīng)該傳承的雷鋒精神。

都說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們可以從身邊的小事做起，如隨手撿起地上的垃圾、主動(dòng)幫助他人等等。讓我們從身邊的小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧，良好的社會(huì)氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。

畫面編輯完畢，此時(shí)的天空已是晴空萬(wàn)里，相信我們明天的社會(huì)也是這樣和諧，動(dòng)人，我更堅(jiān)信，隨著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒會(huì)越來(lái)越多，或者是你，或者是我，不，一定是你，一定是是我，是大家。

姓名：蔣標(biāo)

學(xué)校：柳江縣第二中學(xué)

班級(jí)：1110

指導(dǎo)老師：無(wú)

郵箱：m