原來這就是青春1000字

縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。青春其實就是這樣，在無意中發(fā)現(xiàn)她的到來。青春抽象使我對青春沒有確切的定義。但是許多人告訴我說：“狂放不羈是形容青春的最恰當?shù)脑~語。”也許吧，狂放不羈。

從小我就是一個好學生，大多時候安靜得仿佛未在這個世界上存在過。直到遇見他，那個和我現(xiàn)在失去聯(lián)絡的知己，打破了我的沉靜，燃燒了我內(nèi)心中的狂放。其實青春有時候真的不需要狂放不羈，但是往往會有那么一個人可以讓你內(nèi)心的火焰燃燒。我就是遇見了這么一個人，連我都不知道這種改變是好是壞。那么現(xiàn)在我就將我發(fā)現(xiàn)青春定義的歷程一一敘述。

他從自己的朋友圈中轉過頭來，壞笑著問我：“阿菁，什么是猥瑣？”咧開嘴的笑容讓我遲疑。我心想你自己心里清楚，和同伴聊天就算了竟敢問我這么齷齪的問題。不過我的心中有了一個讓你可以立即啞口無言的完美的答案。

“像你的性格一樣。”我瞇著眼微笑，咬牙切齒地說。表情與言語的鮮明對比讓你目瞪口呆，你過了幾秒鐘拍著自己的大腿笑道：“太出乎意料了，我還以為你說不出話來呢。”然后他轉過身，把游戲卡片給了其中一個伙伴，說道：“這可是我第一次輸啊，你要好好珍惜這張卡片。”我饒有興趣地看著他們，做了個很瀟灑的動作以示我的成功回答。那是他們經(jīng)常玩的游戲，每天必備的“問答猜猜猜”。就那一刻起，好像我與外界的隔閡被撕裂了呢。大家漸漸開始與我談話，他也常過來逗我開心，享受到了集體的熱情，我也漸漸開朗。

有一次課外活動，我一個人偷偷來到操場，坐在護欄上學著當時很流行的非主流姿勢45度角仰望天空。他從遠方走過來，也抬頭看看天空，沒發(fā)現(xiàn)什么稀奇古怪的東西，覺得好笑：“怎么？一個人在這里思春？裝什么憂郁啊哈？憂郁不適合你。”他捏捏鼻子，吸了吸新鮮空氣。

我從護欄上跳下來，順手給了他一擊。他咬著牙跳開，用手揉著自己的左肩，臉上的表情很是豐富，其實是他裝出來的，我那一擊不過是開個玩笑，力度就像是羽毛飄落到水面上那般輕。“蠻配合的嘛。不過兄弟啊，思春？裝憂郁是怎么回事？好吧，我承認我是后者。”我雙手抱臂，轉了轉脖子，發(fā)出“喀啦喀啦”的關節(jié)放松的聲音。

“嘿嘿，乖孩子不聽話啦？課外活動不參加跑來這里演戲？”他又來損我。不過我嘆了口氣，我也不知為何我會這樣做，總之壓力大吧，畢竟初三都是這樣，想著一天天增加的作業(yè)量與家里面親人給的負擔，真的有夠受的了。我上身倚靠在護欄上，問他：“你覺得青春應該怎么樣？”

他撓撓頭，猶豫了一下，說道：“狂放不羈吧。任性豪放，不受約束......咦？我還是第一次看到你這么沉默啊，感覺升起陣陣陰風。”

“其實在和你做朋友之前就是這樣的，現(xiàn)在溫習一下以前的場面也很不錯哦。”我笑笑，又恢復了生機。

“你應該去拿奧斯卡最佳女演員獎了哈，看，變得這么快！”他捏捏下巴，打量著我，繼續(xù)說道：“不過嘛，恢復正題。我覺得我們現(xiàn)在這樣不太符合青春的軌跡，初三的時候也得要奮斗一下，適當收斂狂放不羈，帶了的收獲可是不小的。青春是要狂放不羈，可沒必要一直狂放下去，一直狂放下去的人不是精神分裂就是失敗者。正常一下唄，一個月后就要各奔東西，現(xiàn)在不努力，考試就發(fā)蒙。”

我聽得很認真，記在心里以至于現(xiàn)在上了高二都沒有忘記。那之后，我們各自走著自己的人生，每個人所見的風景都不同，就算我們都在一條道上，也許你看見的是溪水，而我卻專注于花朵或天空。你去的是一間重點高中，現(xiàn)在正在專職學渣，而我上了一所普通高中，專職優(yōu)等生。我從未忘記青春是狂放不羈，因為我正值青春。

我們在不知不覺中和青春打交道，與其他人的青春擦肩而過。原來這是青春，狂放不羈的同時還夾雜著鎮(zhèn)定。謝謝路過我青春中的你們。

高二:熊鈺菁