天才在左，瘋子在右_高中隨筆800字

剛看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候是在網(wǎng)頁(yè)上，讀者對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)都很高，我以為是理論的書(shū)，講述天才的故事。

同學(xué)買(mǎi)了這本書(shū)，我才知道這是記錄精神病人訪(fǎng)談的話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到是這樣的內(nèi)容，其實(shí)有點(diǎn)打消了我的積極性，沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣迫切的想看的感覺(jué)了。

因?yàn)橛X(jué)著精神病人能說(shuō)什么，肯定是些瘋言瘋語(yǔ)，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開(kāi)始懷疑這本書(shū)的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書(shū)。

翻開(kāi)這本書(shū)的目錄，看到了幾個(gè)比較有意思的說(shuō)法，印象最深刻的有兩個(gè)。

鏡中，一個(gè)女病人說(shuō)她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是她，她做的動(dòng)作，鏡子里根本不動(dòng)，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說(shuō)她不能動(dòng)了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開(kāi)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，看到作者與女病人的對(duì)話(huà)，我是有點(diǎn)害怕的，有時(shí)候照鏡子時(shí)間久了，心里會(huì)有些慌，古印度其實(shí)就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周?chē)鷿M(mǎn)是鏡子的屋內(nèi)，幾天以后人就瘋了。

照鏡子太久可能多少都會(huì)有些不舒服吧，只是沒(méi)像這位女病人這么夸張，應(yīng)該是把自己的不安無(wú)限放大了。

另一個(gè)比較有趣的說(shuō)法就是永恒，作者認(rèn)為的精神病人是位教師，不過(guò)已經(jīng)待在家里好久了，一直在觀察者靜態(tài)的東西，她認(rèn)為石頭是有生命的，只不過(guò)不能輕易地動(dòng)，一動(dòng)就容易破碎，失去生命。她認(rèn)為石頭是感受不到我們的存在的，因?yàn)槲覀兊纳鼘?duì)他們來(lái)說(shuō)太短暫，它們的生命太長(zhǎng)久，我們的生活在它們世界里應(yīng)該是一閃而過(guò)的。

其實(shí)我是有點(diǎn)認(rèn)同她的想法的，萬(wàn)物可能都有生命，在科學(xué)家沒(méi)能證明花草有生命的時(shí)候，我以為它們是無(wú)生命的。

我心里是有點(diǎn)抗拒我認(rèn)同這種說(shuō)法的，因?yàn)樗蔷癫∪?，而我是健康的人，我同意她的說(shuō)法，似乎我就不正常了，我并不想承認(rèn)我贊同，又很矛盾。

有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實(shí)比我們的都豐富，量子力學(xué)什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進(jìn)行交流吧。

看過(guò)之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。

讀書(shū)總是會(huì)帶來(lái)一些不一樣的感受，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中也可以見(jiàn)識(shí)到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的事。