上個(gè)禮拜所遭遇的一系列壞事,讓我第一次感覺到我是那么的笨。
那次英語(yǔ)考試考得不怎么好,因?yàn)樾宰犹?,少看了幾個(gè)單詞和漏寫了幾個(gè)重要的單詞,結(jié)果使得我的分?jǐn)?shù)大打折扣。
老師因?yàn)樘Ρ惆汛鸢笇懺诹撕诎迳虾?,我還認(rèn)認(rèn)真真訂正好,抬起頭,看了看課程表,噢!是數(shù)學(xué)課!又看到有一些同學(xué)在吵鬧,以為大家都對(duì)好了答案,所以我就不看大家地走上了講臺(tái)??匆娪⒄Z(yǔ)老師在改試卷,而看不到我的黑板擦,就讓在旁邊正忙得上氣不接下氣的英語(yǔ)老師幫我找,結(jié)果老師沒有找到還是我找到的,我想老師一定很不高興吧?既沒有幫我到又浪費(fèi)了時(shí)間。但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)又急著擦黑板,所以沒有時(shí)間去顧慮老師和同學(xué)。因?yàn)槲以谀X子里的始終是如果在上課之前我不擦好黑板,我又要當(dāng)著大家的面出丑了。當(dāng)我豎的擦好一排后,下面的同學(xué)就說:“別擦啊!”這時(shí)我才想起剛才英語(yǔ)老師因?yàn)槊Σ贿^來所以讓幾個(gè)同學(xué)幫她改試卷,當(dāng)時(shí)我真是尷尬極了。旁邊的英語(yǔ)老師也聽見了這句話,于是就從百忙之中抽出時(shí)間來和我說:“你把擦掉的補(bǔ)上去吧!”接著她又拿給我報(bào)紙,我拿起一根粉筆不知從哪補(bǔ)起,就愣愣的站著,英語(yǔ)老師看了看我,順手拿起身邊的粉筆蹭蹭蹭補(bǔ)起了因?yàn)槲音斆Ф鵁o意擦掉的答案,我依舊在旁邊站著,我不知是該回座位還是該繼續(xù)站著,英語(yǔ)老師似乎看出了我的猶豫,輕輕對(duì)我說道:“下去吧,下節(jié)語(yǔ)文課自習(xí),黑板不用在意!”我呆了,語(yǔ)文課?我輕輕側(cè)過身,果然是語(yǔ)文課!
我的臉紅了……
想不到我剛回到座位鈴就響了,我還沒有緩一下,又一個(gè)挫折壓在了我的肩上!
語(yǔ)文課代表發(fā)了一張?jiān)嚲硐聛碜屛覀冊(cè)谙抡n前交,當(dāng)時(shí)我心里可急了,心想:一節(jié)課時(shí)間怎么可能呢?我最少也要花一節(jié)半刻時(shí)間才能寫好呀!
再加上我剛那種自卑的情緒還沒有消失,于是我沒專心做,就更加不行了。大概過了半節(jié)課,語(yǔ)文課代表說:“有誰(shuí)做好了?”似乎有兩個(gè)同學(xué)舉手了,看著他們的手,我就更加著急了,做啊做!但黑暗似乎就是圍繞著我不讓我走出去。當(dāng)我速度正有點(diǎn)加快了的時(shí)候,鈴就響了,我就想:“這回肯定要玩完了,我還有一面沒完成呢。而寫有一面是課外的文言文,我就更不會(huì)做了。”組長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表走過來催著我,后來語(yǔ)文課代表終于沒有耐心了,她說:“待會(huì),你自己交上去吧!”我當(dāng)時(shí)的情緒越來越沉重,周圍黑暗的氣息也隨著我的氣息變得越來重了、、、、、、