她的眼睛充滿智慧,話語(yǔ)令人精神百倍,她是獨(dú)一無(wú)二、前無(wú)古人后無(wú)來(lái)的——邢老師。邢老師是我們班的班主任,她深受我們班同學(xué)們的愛(ài)戴。
邢老師懂得的東西很多,在上課的時(shí)候就會(huì)給我們穿插上一些知識(shí),這樣我們學(xué)課文就學(xué)得很快,理解的也更深入。邢老師在上課時(shí)將這些知識(shí)傳授給我們的時(shí)候,會(huì)將語(yǔ)言組織一下,讓這些知識(shí)更好地進(jìn)入到我們的腦子里,讓我們記住。我很佩服邢老師,因?yàn)樾侠蠋煻玫闹R(shí)很多,并且語(yǔ)言表達(dá)也很出色
在可惜啊,邢老師會(huì)給一些去參加重要活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行一些上臺(tái)演講該怎樣做的輔導(dǎo),這樣可以讓這些同學(xué)更好的發(fā)揮。我曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)十佳少先隊(duì)員,邢老師也給我輔導(dǎo)過(guò)。我還記著邢老師當(dāng)時(shí)陪我練習(xí),一下子就練到五點(diǎn)十五分。邢老師本來(lái)應(yīng)該五點(diǎn)就下班,但是邢老師一直到五點(diǎn)十五才走,這是一種負(fù)責(zé),這是一種很多老師都沒(méi)有的東西。
邢老師還喜歡讀書(shū)。在邢老師的引領(lǐng)下,我們走進(jìn)了書(shū)的世界。從一年級(jí)到現(xiàn)在,邢老師和我們一起讀了好幾本書(shū),書(shū)的內(nèi)容我還記憶猶新。邢老師讓我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候要讀、畫(huà)、作批注。讀就是要讀出聲來(lái),畫(huà)就是要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn)詞句,作批注就是要在讀到某一段落的時(shí)候有感而發(fā),可以將感言寫(xiě)在旁邊。這些都是讀書(shū)的好方法。在讀書(shū)方面上,邢老師說(shuō)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,這樣才可以讓我們更透徹了解書(shū)的內(nèi)容。
邢老師有幾個(gè)絕招,第一招我在這里稱(chēng)作“無(wú)敵的沉默”。這一招適用于在班內(nèi)同學(xué)吵成一團(tuán)的時(shí)候。只要邢老師靜靜地站在教室門(mén)口,班里就會(huì)突然安靜下來(lái)一個(gè)說(shuō)話的也沒(méi)有了,邢老師的無(wú)敵沉默讓全班同學(xué)都不敢說(shuō)話,神!第二招我在這里稱(chēng)作“河?xùn)|獅吼”。顧名思義,河?xùn)|獅吼就是邢老師一聲大吼,班里一下子安靜下來(lái),再也沒(méi)有敢說(shuō)話的了,再說(shuō)話膽子都會(huì)被嚇破的……
我們的邢老師,和藹可親、平易近人、非??删?,但也有一顆童心。記得有一次下雪,邢老師帶著我們一起下去玩,我們一起跟邢老師拍了好幾張照片。邢老師的臉紅撲撲的,和一個(gè)興奮的小孩子似的,跟我們一樣。
這就是我們擁有童心、教學(xué)有方、可親可敬的邢老師,也是我們最最喜歡的老師。