在翠色欲流的草原上,點(diǎn)綴著一座簡(jiǎn)陋自己的馬棚。搖搖欲墜的棚頂在風(fēng)中哐哐作響,陣陣馬嘶伴著馬蹄,在遼闊而安寧的草原中顯得分外突兀……
第一次踏入草原這片土地,情緒多少有些波動(dòng),有激動(dòng),好奇,也有對(duì)它的些許敬畏。徐步走到馬廄前,我停住了腳步,打量著這些姿態(tài)不一的馬:棕色、黃色或白色,長(zhǎng)腿或矮腿,膘肥體壯或骨瘦如柴…..它們之間絲毫沒有任何相似之處,除了都是馬之外。我望著這些高我兩三個(gè)頭的躁動(dòng)不安的牲畜們,不免打了退堂鼓,畢竟還是第一次。但是,我按捺不住自己心底的好奇,望著駿馬颯爽的站姿,鬃毛在風(fēng)中飄舞,悲壯的馬嘶聲給人一種桀驁不馴的感覺。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跨上馬背,環(huán)視四周,居高臨下的感覺使我消除了恐懼,頓覺心曠神怡,想迫不及待的策馬奔騰??措娨?,劇中的人物騎起馬來(lái)乃是得心應(yīng)手,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,我也迫不及待的學(xué)他們的樣子,沒等教官過(guò)來(lái),就扯了扯韁繩,腳踢了踢馬肚子,大喊一聲:“駕!”馬小跑了起來(lái)。待跑過(guò)一小段距離后,我把韁繩往回拉,試圖讓它停下,可誰(shuí)知馬依舊跑著,如瘋了一般,愈跑愈快,尾巴在后面大幅度的掃來(lái)掃去。我開始害怕,慌了手腳,手握不住韁繩,腳踩不住馬鐙,只能使勁摟著馬脖子,險(xiǎn)些就從馬背上跌下,還好教官及時(shí)趕到。
帶我調(diào)整好重新做上馬背,教官在一旁手把手的教我:“要前進(jìn)時(shí)用腳踢下馬肚子,同時(shí)把韁繩緊握手中。右轉(zhuǎn)就扯右邊韁繩,左轉(zhuǎn)就扯左邊韁繩,停下時(shí)身子往后傾,韁繩往后拉。注意跑時(shí)屁股要凌空,身子使勁往前傾,不要把馬蹬踩空……好了,上路吧!”驚魂未定的我小心翼翼的扯了扯韁繩,對(duì)教官持以懷疑的神情,顯然我不相信教官的一番話可以這么快使馬安靜下來(lái)。但教官?zèng)]說(shuō)什么,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上路了。馬一路小跑追上了眾人,尾巴還是在后面甩來(lái)甩去,但我似乎和他達(dá)成了一種默契。我和馬從未相識(shí),但是他知道我要去向何方。我的心放松了下來(lái),悠閑地騎著,對(duì)馬抱以很大的信心。
或許是時(shí)間久了,馬居然也漸漸和我熟絡(luò)起來(lái),不再像先前那樣焦躁了安分的伴我渡過(guò)河流。我們之間的默契感是那么明顯,盡管清澈冰涼的河水濺濕了我的衣褲,但是我仍然扯著韁繩自如的駕馭者,享受這份靜謐的快樂。
二胡老師在我學(xué)《戰(zhàn)馬奔騰》時(shí)曾不斷的告誡我:“凡事都要講究技巧,掌握技巧,還要多練,熟能生巧,這樣才能拉出好聽的曲子。”是啊,做事都要掌握技巧,會(huì)活學(xué)活用,多練,才會(huì)收獲。
現(xiàn)在拉著《戰(zhàn)馬奔騰》;曲子中陣陣馬嘶和陣陣馬蹄在耳畔響起,使我又不禁想起了第一次騎馬,教官的指導(dǎo)和二胡老師的告誡:掌握技巧,熟能生巧……