我的愛好很廣泛,有下棋、跳繩、打乒乓球等等,可我最愛繪畫。
在我剛讀一年級的時候,我就加入了學校的美術隊,開始學習色彩的搭配和混合,可到了二年級后,我們改為了水墨畫,這樣讓我很不適應。每當我畫完一幅畫老師都會慢慢指出我的缺點與不足。最后他還會指出我的優(yōu)點,讓我繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點。每次老師修我改畫時,我都收獲了不少知識。我的作品也從小正方形宣紙慢慢改成了長長的宣紙。
我們的訓練時間是早上七點開始訓練二十分鐘和下午最后一節(jié)課。但隨著年級的升高,我的作業(yè)量不斷變多。早上老師布置的練習題,同學們可以在最后一節(jié)課時寫點作業(yè),而我的寫作業(yè)的時間少了很多,要我自己另外抽時間去做。正是因為這樣,我有好幾次想退出,但是內心深處我告訴自己:做事不能半途而廢。因此,我就堅持了下去。
時間過得飛快,如今的我已經(jīng)是六年級的學生了,同時我的繪畫技術也提升了不少:我的畫多次出現(xiàn)在???,還曾獲得了鎮(zhèn)級三等獎呢!
如今,繪畫已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。