保護(hù)動(dòng)物的作文500字 小鳥的生命
俗話說“生命不可能有兩次,但許多人連一次都不能善始善終。”我星期一親眼目睹一只死去的鳥,還被人折磨,我的希望這只鳥能復(fù)活,在天空飛翔。
在星期一下午,我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾,來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭,還有人不時(shí)從樓上窗口往下倒水,濺得到處滿是水。我們拿起鉗子,慢慢彎下身,夾起一個(gè)個(gè)垃圾,小心翼翼的放入垃圾桶。正當(dāng)我倆干得熱火朝天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥,我猜測(cè)它也許是被凍死的。“哈哈死鳥可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地,還把死鳥搖來搖去,把周圍的同學(xué)嚇得四處逃散。我拉住焦益程,大聲說:“焦益程快點(diǎn)停下來!”“我還想玩”,焦益程回答道。我心想:小鳥都死了還折磨它,它可真可憐啊!焦益程夾著它,把它用力的往池塘中丟去。結(jié)果死鳥漂浮在水面上,焦益程一看沒興趣,又把它夾回來地面,我一看毛骨悚然,心中憤憤不平,恨不得讓他也掉入水中去感受下,洗個(gè)臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是,焦益程將死鳥扔進(jìn)草叢中,再用力地扔到遠(yuǎn)處。焦益程還把死鳥踩住,用力將死鳥的頭扭斷,結(jié)果他左扭右扭,無論怎樣都不能扭斷。我想:小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂,可是現(xiàn)在......最后,我把死鳥埋葬了。
在回教室時(shí),我心想;真希望神能給他第二次生命,使它復(fù)活重新?lián)肀{(lán)天那該多好!