“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”相信大家都知道,這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,我覺(jué)得這不光是對(duì)他而言,對(duì)我而言也是如此。
在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常拉著我的小手,帶我到馬路上,教我認(rèn)識(shí)馬路上的各種廣告牌上面的字。我漸漸學(xué)會(huì)識(shí)字了,媽媽還給我訂了幼兒讀物。當(dāng)我手中接過(guò)書(shū)時(shí),我第一次發(fā)現(xiàn),書(shū),竟是如此的好看。書(shū)中有著另一個(gè)世界,我在里面遨游、飛翔,在里面愉快地玩耍,自由地暢想……
我被書(shū)迷住了,隨著我年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越豐富。上至《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》,下至《荒野求生》、《丁丁歷險(xiǎn)記》。我在書(shū)中體會(huì)了“大漠孤煙直”的悲涼,“桃花潭水深千尺”的情誼,“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅……書(shū),是我一位無(wú)言的老師;書(shū),是我前行路上的一盞燈;書(shū),是寒冷中的一把火;書(shū),是我精神的食糧。
閱讀陪伴著我的成長(zhǎng),我離不開(kāi)閱讀,就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。我一有空就看書(shū),漸漸地我的作文水平也提高了,甚至還獲得了一等獎(jiǎng)呢!書(shū)中的知識(shí)隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦,使我成為班里的百事通,許多同學(xué)有問(wèn)題還向我請(qǐng)教呢!
閱讀對(duì)我?guī)椭艽?,我?duì)閱讀的癡迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜里看《海底兩萬(wàn)里》,上課的鈴聲已經(jīng)響了,我也置之不理,沉浸在書(shū)的世界里:尼摩船長(zhǎng)到底怎么樣了?鸚鵡螺號(hào)又到了哪里?我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去,老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)。可老師注意到了我,“沈陽(yáng)!你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”老師洪亮的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)世界,“我……我……不知道。”我很慚愧地低下了頭。這件事也讓我明白了愛(ài)看書(shū)是好的,可也要安排好時(shí)間,否則會(huì)得不償失的。
閱讀伴我成長(zhǎng),他還會(huì)伴我在人生的道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。