風(fēng)雨兼程 樂(lè)見(jiàn)彩虹

“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心中總是充滿感動(dòng)。是的，我的學(xué)藝之路也不是一帆風(fēng)順，成功的過(guò)程值得我去思考，值得我去回味。

我不是一個(gè)對(duì)藝術(shù)充滿激情的人，但在學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍的熏陶下，我也開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。葫蘆絲是我接觸的第一種樂(lè)器?？粗@只“葫蘆”我就想起了“葫蘆娃”，頓生愛(ài)意。盡管我使勁九牛二虎之力，就是沒(méi)法吹響，有點(diǎn)失望?？拷纯聪旅娴拈L(zhǎng)柄有好幾個(gè)小孔，這是什么玩意？摸不著頭腦。我把手指一個(gè)個(gè)搭在小孔上，含著葫蘆嘴，按著音孔，響了！響了！我心理暗暗自喜。

好不容易等來(lái)了音樂(lè)課，看著老師陶醉的樣子，手指在個(gè)小孔指尖自由地“活動(dòng)”時(shí)而提時(shí)而落，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促，一個(gè)個(gè)音符匯成一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。你看同學(xué)們側(cè)著腦袋，撐著腮幫子，瞪大兩只眼睛似乎隨著音樂(lè)走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷……全班響起了熱烈的掌聲。我們學(xué)習(xí)的熱情高漲。好不容易等老師講完方法，我們都迫不及待，躍躍欲試。我迫不及待的拿出我的葫蘆絲，輕拿輕放的樣子就像拿著什么寶。對(duì)著長(zhǎng)串陌生的音符，我生澀地吹著，雖然都不怎么樣，但總可以吹一小段了。不一會(huì)我的手指麻了，手臂酸了，腿累了，要學(xué)好葫蘆絲真不是一件容易的事！我停下來(lái)，熱情減退了。側(cè)臉看看同桌，滿臉的汗珠往下流，有時(shí)擋住了眼睛也顧不上擦一下。那專(zhuān)注的眼神，就是一道美麗的風(fēng)景。一會(huì)兒工夫，陌生的音符在他的手里變得聽(tīng)話起來(lái)，旋律變得悠揚(yáng)起來(lái)。付出了總會(huì)有回報(bào)的。我也不甘示弱。慢慢地掌握了技巧，熟練起來(lái)，我莫名地感到一種成就感?！洱埖膫魅恕肥俏覍W(xué)會(huì)的第一首曲子。“遙遠(yuǎn)的地方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”優(yōu)美的旋律至今在我耳邊回響。

音樂(lè)陶冶我的性情，讓我有毅力去面對(duì)、克服學(xué)習(xí)和生活上的重重困難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功不是別人送的，也不是能等來(lái)的，需要自己去爭(zhēng)取。只要風(fēng)雨兼程，就能樂(lè)見(jiàn)彩虹。學(xué)無(wú)止境，我們正是成長(zhǎng)的時(shí)候，我們要掌握更多的知識(shí)、技能，讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。把握生命中的每一分鐘，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。讓陽(yáng)光雨露潤(rùn)澤我們的童年，編織我們的少年夢(mèng)！