普車都 > 六年級作文 >

一路上有你

我的媽媽是個小學(xué)語文老師,記憶中我比普通的孩子看書都要早。4歲開始,我就枕著那《一千零一夜》的故事入眠,漸漸地好書便與我的生命產(chǎn)生了牽絆,它離不開我,我離不開它,一路伴我前行。

上幼兒園時,我擁有了幾本連環(huán)畫和注音版的童話書,那是最早的讀物。坐在沙發(fā)上,我看得如癡如醉,每個引人入勝的童話故事都能讓我在合上書本后激動整個晚上。有時我會為主人公的不幸遭遇而感傷;有時我會幻想著和森林里的動物一起狂歡;有時我也會暗下決心,將來要成為一個拯救人類的大英雄!

書,給我的幼年帶來了無窮的快樂!

進(jìn)入小學(xué),我的閱讀量逐漸增加。我不僅從圖書館、同學(xué)那兒借書,還到書店買書。爸爸媽媽又給我訂了《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生作文》、《少年科學(xué)》等雜志。家里書架上、書桌上、凳子上全是書,不算小的書房只容一人通過,真是“寧可食無肉,不可使居無書”啊!每天在書的海洋中遨游,其樂無窮。我大量閱讀中外名著,最初看得很快,囫圇吞棗地,只是了解故事情節(jié)。后來在老師的指導(dǎo)下,懂得了“不動筆墨不讀書”的道理,學(xué)會了做讀書筆記,我便將優(yōu)美的詞句摘錄下來,細(xì)細(xì)品味。日積月累,我的語言寶庫豐富起來了。那些好詞好句也酵母似的發(fā)揮了作用:我的每次作文都能得高分,時常作為范文在班中宣讀;有幾篇作文刊登在報紙上。迎著同學(xué)羨慕的目光,看到那些充滿墨香的文字,我心里樂滋滋的。

書,讓我的每一天過得很充實!

近來,我開始接觸一些文言文。那簡練的文字如磁石般深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿到《三國演義》的文言版,就如同見到了一位分別已久的故人,我們互相想念,牽掛著對方,但卻因為種種原因遲遲不能相見,如今終于再度聚首,心中感觸頗多。認(rèn)認(rèn)真真地啃著,雖然費了不少力氣,可是心情卻是無比的愉悅。小心翼翼地把它放入書架。我突然感覺到讀書如做人,做人如讀書。當(dāng)你心里真正想把一件事情做好,再大的困難只不過是前進(jìn)道路上的絆腳石,絆腳石多了,它們就反而成為了墊腳石。雖然生澀的文言文我不大看得懂,但通過大量的閱讀,我的文言文水平自然會得到很大的提高。這樣,我就會更有興趣去品讀其他文言文作品,像這樣循環(huán)往復(fù),對我的幫助不是顯而易見嗎?

書,增加了我的思想深度!

一路有你——好書相伴,我品味經(jīng)典,收獲知識,學(xué)習(xí)愛的哲學(xué)。人生得一好書,夫復(fù)何求?

展開更多