體驗(yàn)科技的魅力

體驗(yàn)科技的魅力
一年一度的?？萍脊?jié)在周一開幕了，其中每一個(gè)年級(jí)都有屬于自己的特色活動(dòng)：一二年級(jí)是紙杯疊疊高；三四年級(jí)是小小賽車手。這些活動(dòng)，意思都可以理解，而我們五年級(jí)的特色活動(dòng)，名叫雞蛋撞地球。這是什么意思呢？原來，是讓我們做一個(gè)雞蛋保護(hù)器。從三樓把雞蛋摔下來，要求不能破，還要在這個(gè)條件下稱重量。誰(shuí)做的保護(hù)器分量最輕，誰(shuí)就獲勝。
雞蛋撞地球，不大可能吧？直接撞，結(jié)果只有一個(gè)，雞蛋破了。我回家絞盡腦汁的想辦法。我想到了一個(gè)辦法，雞蛋摔下去別自己著地不就可以了嗎？于是，我想到了分量很輕且大小合適的泡沫盒，先把雞蛋包裹在泡沫的最中間，然后用膠帶把整個(gè)泡沫盒包扎緊密。雞蛋無論從哪個(gè)方向著地，都確保在最中間最安全的位置。我正覺得大功告成的時(shí)候，突然想到了高度，我忽略了沖擊力、加速度，從三樓摔下，雖然包了泡沫，但是雞蛋即使沒摔破也極有可能震破。看來光用泡沫，不夠保險(xiǎn)。我又想到了氣球，我在泡沫盒的四周，足足綁了十個(gè)氣球，以防萬一。確保最先落地的是氣球。我利用氣球加泡沫，雙重緩沖，雙保險(xiǎn)來完成這個(gè)幾乎不可能的任務(wù)。
終于到了周三，到了我們期待的比賽時(shí)間，雞蛋撞地球開始了。我從三樓把雞蛋保護(hù)器扔下去。在樓上，我只聽見了輕輕地彭的一聲，我的組員婁俊浩和邵晨陽(yáng)幫我把雞蛋保護(hù)器拿了上來，我們?nèi)齻€(gè)匆匆忙忙的把雞蛋保護(hù)器拆開，取出雞蛋，結(jié)果是……“耶！雞蛋沒有碎，還好好的呢。”我們的雞蛋保護(hù)器以71克的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。
我想，這一次實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力以及科學(xué)知識(shí)，以后的這一類活動(dòng)，我要多多的、積極地參加。