寫自己的作文 我得到了鍛煉

我是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，每次媽媽看到朋友家的女兒，就會(huì)皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你看看人家的孩子，知書達(dá)理的乖乖女，典型的大家閨秀樣!你再看看自己，大大咧咧的，簡(jiǎn)直就像個(gè)假小子!”每每這時(shí)，我便會(huì)不失幽默地回答道：“小孩子嗎，要的就是朝氣，干嘛要死氣沉沉的!”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我小時(shí)候是很膽小的，至于現(xiàn)在我怎么變得如此活潑、開朗，還有一段小小的插曲呢!

我上二年級(jí)時(shí)，性格內(nèi)向，在學(xué)校害怕與同學(xué)說(shuō)話，所以沒(méi)有幾個(gè)朋友，整天只想跟著媽媽轉(zhuǎn)。有幸的是那時(shí)的語(yǔ)文老師每天都會(huì)留一個(gè)“小練筆”做家庭作業(yè)，就是寫自己想說(shuō)的話和想寫的事，必須是心里的話。那時(shí)幾乎整日無(wú)話說(shuō)的我偏偏喜歡上了這個(gè)寫作題，所以用手寫心，并且寫得很認(rèn)真。語(yǔ)文老師很快就注意到了我，經(jīng)常在班上肯定我的“小練筆”寫得好。

有一天，老師把我叫到一邊溫和地對(duì)我說(shuō)：“鑫悅同學(xué)，在你的‘小練筆’中，我發(fā)現(xiàn)你的文采不錯(cuò)，最近學(xué)校要開展演講比賽，老師讓你代表班上去參加演講，好不好?”我驚恐地?fù)u著頭：“不......不好......”“老師知道你能行!只是不敢上臺(tái)去，沒(méi)關(guān)系的，到時(shí)候老師在臺(tái)下給你加油，好不好?”老師鼓勵(lì)我說(shuō)。我看著老師充滿希望的目光，情不自禁地說(shuō)了聲：“好!”

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一周苦練準(zhǔn)備后，我在演講比賽上獲得了全校第二名的好成績(jī)。自從那以后，我才知道，我和同學(xué)們一樣都是很棒的學(xué)生。原來(lái)同學(xué)們是看我在學(xué)校不愛(ài)交流，性格內(nèi)向，才不愿和我做朋友的。以后我要熱情對(duì)待同學(xué)，積極參加班上的活動(dòng)，這樣才能和大家成為好朋友。果然，我改正了自己的這些缺點(diǎn)后，同學(xué)們對(duì)我熱情多了，在學(xué)校我的好朋友也越來(lái)越多了!

當(dāng)然，我的這些進(jìn)步也都是我的語(yǔ)文老師的功勞，如果不是老師當(dāng)時(shí)給了我那次鍛煉的機(jī)會(huì)，或許，我現(xiàn)在還是個(gè)“悶葫蘆”呢!

如今，雖說(shuō)媽媽天天“假小子”“假小子”地喊著我，但我知道那是媽媽對(duì)我的愛(ài)稱，在學(xué)校我還是深受大家歡迎的。我明白更讓大家喜歡我的是——我滿身的朝氣和一身繁多活潑的幽默細(xì)胞啦!