沒(méi)有傘的孩子,必須要奔跑!
——題記
夜已深,而我卻沒(méi)有絲毫的睡意,起身蜷縮在床尾的那個(gè)角落里,舒緩,平靜的音樂(lè)一直在耳邊縈繞。透過(guò)朦朧的月色依稀地可以看見(jiàn)房中的擺設(shè),有點(diǎn)朦朧的美,可是我心里卻深感空虛……
想起掛在桌角的倒計(jì)時(shí)在一頁(yè)一頁(yè)的減少,我的心驟然緊張起來(lái),只有63天了!曾經(jīng)感覺(jué)到漫長(zhǎng)的時(shí)間在恍惚中只剩兩個(gè)月了,原來(lái)時(shí)間和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,哦,錯(cuò)了!不能說(shuō)它忽悠了我,只能說(shuō)是我沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待它!
微微地瞇上眼睛,記憶就像開(kāi)了閘的洪水,傾涌而出。剛走進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),一切是那么的陌生,教室里的面孔都是不曾相識(shí)的,而我沒(méi)有產(chǎn)生狂熱的好奇心,只有洶涌的“排斥”,不喜歡這時(shí)的一切,選擇保持沉默,收斂起張揚(yáng)的個(gè)性,默然的坐在了教室的角落,與世隔絕的走完了整個(gè)高一。當(dāng)時(shí)我的心里空洞的無(wú)力,而我深知放點(diǎn)卻不以為然?;蛟S是悶了太久,我在沉默中爆發(fā),也并非是向?qū)W習(xí)前進(jìn),而是走向了另一個(gè)極端,叛逆的個(gè)性被我發(fā)揮的淋漓盡致,老師的勸導(dǎo)我竟揮腦后,“考大學(xué)”三個(gè)字我看著始終是透明的,心里似乎并不存在這種概念,因?yàn)樘裢?。高中的兩年時(shí)間就被我戲劇化的表演結(jié)束了,相繼枯燥、乏味的高三排山倒海般的壓來(lái),教室里彌漫的除了緊張就是壓抑,我的心忽然狂跳……此刻才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也渴望走進(jìn)大學(xué)的門檻,而這強(qiáng)烈的欲望一直被我的冷漠雪藏,緊張和害怕囂張的侵占了我的心房,我卻無(wú)力抵抗。
回眸一望,我的高中生活竟然像自己寫的文字那么空洞,那么蒼白,心在劇烈的顫抖,為了“瀟灑”我付出了慘重的代價(jià)。而現(xiàn)在,我心中那股想要上大學(xué)的欲望在不斷膨脹,我終于投降,安靜了。就像掉在陷阱中抓住了一根救命草一樣,緊握著這短暫的兩個(gè)月,輸、贏在此一搏。
睜開(kāi)眼,夜依舊是那么黑,我正處在黎明前最黑暗的時(shí)刻,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,我是沒(méi)有傘的孩子,所以必須要奔跑!