聆聽文化的聲音
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,”這是我最喜歡的詩句,中國的古文化中有豪放,有清愁。
小時候補習(xí)老師講駢文,有時學(xué)一篇下來給人帶來不同的感覺,一首虞美人,體現(xiàn)出后主所感,老師講著首詞時,“只是朱顏改”,寫出了詩人抒發(fā)的亡國悲。
我的補習(xí)老師給是個老北京,話里字間,精天細選。為我們譜寫青春的古文。
有時候老師給我們放音樂,寫作、抄詞時。一曲《森林狂想曲》可以使我們狂躁的心平靜下來,這道音樂中,使我仿佛到了森林,花香沁人心脾,寫作時文思似泉涌,春日樹葉翠綠,使人心平靜,抄寫時會把速度放慢。
一步一個腳印,聽著駢文,聆著現(xiàn)代、青春的美音,自古至今,音樂讓人冷靜、駢文讓人了解中國之文化,文化的聲音是美妙的,文化的聲音也是豪放的。
還有時,老師給我們聽評書,《三國》中亂世的義,《水滸》中兄弟的情,劉玄德三顧頻頻天下計,請出了孔明,黑三郎有一清、加亮。玄德有臥龍,三郎有加亮,可見,名人都有高人的教誨,文化在加亮、孔明的身上體現(xiàn)充分,這種文化的真音是有韻的,是選的讀書多的,出山前孔明讀了二十七年書,而司馬懿也讀了二十年書,文化的聲音是深沉的。
文化是一個國家的資本,文化是一個民族的圖騰,文化是一個民族的靈魂,布衣之中,終也無為。
文化的聲音是深沉的,是豪放的也是歡樂的。
結(jié)課前,老師告訴我們文化的聲音是美麗的。