關(guān)于老師的作文700字 我愛(ài)我“家”

升入高中后，到了一個(gè)新的環(huán)境，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我并不喜歡自己所在的班級(jí)，甚至有些討厭，可是后來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的相處我慢慢地愛(ài)上了這個(gè)“家”。

我的這個(gè)“家”是個(gè)倍受關(guān)注的“家”。因?yàn)檫@里面的家庭成員不僅優(yōu)秀而且很特別。

領(lǐng)頭人——班主任。頭兒姓趙，私下里我喜歡叫他“老趙”。他總是來(lái)得早早的，站在講桌上，背著手，頗有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范地目視著教師里的一切，或是整理整理講桌，擦擦黑板;或是撿撿教室里的垃圾，給花澆澆水;又或是到外班巡視逮捕補(bǔ)些趕作業(yè)的學(xué)生。說(shuō)到這點(diǎn)，不得不稱(chēng)老趙的確厲害，不知不覺(jué)他就到你的身后，抓了個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)”讓你都不知道自己是怎么“死”的

哈哈老師——英語(yǔ)“Miss Gong”。怎么說(shuō)呢?呵呵，一想到我們的英語(yǔ)老師，不禁覺(jué)得像喝了杯43度的卡布奇諾，在暖和的柔波里，盡情享受陽(yáng)光若母親般溫柔的撫摸，嘴角徐徐揚(yáng)起54度的微笑。她是個(gè)愛(ài)笑，搞笑，亂笑的人。一點(diǎn)都不像個(gè)成年人，我倒覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳的小孩子。她總是在課堂上給我們講些她的趣事，不僅活躍了課堂氣氛還發(fā)散了學(xué)生的思維，她總是這樣自信的講。她也擅長(zhǎng)比劃動(dòng)作，“搞”得一節(jié)課從頭笑到尾。你說(shuō)說(shuō)這么可愛(ài)的老師能不受學(xué)生歡迎么?不過(guò)，Miss Gong發(fā)起火來(lái)可不得了，似乎連呼吸都要變得小心翼翼?？諝庵袧M(mǎn)是殺氣，一旦動(dòng)靜太大，我們個(gè)個(gè)“性命難保”。

橫沖直撞——王“山峰”。他的本名不叫王山峰，是有一次物理老師叫他回答問(wèn)題，他沒(méi)答上，老師就改口叫他曰“王山峰”，班上轟然一笑，就這樣，“王山峰”就這樣傳叫了下來(lái)。“山峰”老是在物理課上活躍的不得了，按物理老師的原話(huà)來(lái)說(shuō)是“積極回答錯(cuò)誤答案”。其實(shí)他上課也挺“霸王”的，老師問(wèn)題一提出，答案就迅速的從他嘴里冒出來(lái)，不過(guò)，正不正確就得看老師咯!但在老趙的課上，他沒(méi)敢那么“放肆”。反倒規(guī)矩的多了。

“家”里的成員確實(shí)很特別，有溫柔氣質(zhì)的數(shù)學(xué)老師;有“以德服人”的物理老師;有幽默而“狡猾”的“森哥”同學(xué);有總是像小雞嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的“之之”同學(xué)……我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，在愛(ài)的氛圍里茁壯成長(zhǎng)著。

寫(xiě)到此，就要落尾了。不禁想到教室外那棵銀杏。它是愛(ài)它根下的那片土地的吧!就像我愛(ài)我的這條“根”一樣。

我愛(ài)我“家”。