我們的學(xué)校作文900字 校門

每所學(xué)校的校門都不同，我記得小學(xué)大門上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，初中大門不是很大卻顯得很莊嚴(yán)，而高中校門則又與前兩種不同。我喜歡校門，因?yàn)檫@里總是帶給我很多感動(dòng)——

我們學(xué)校的校門很大，正對(duì)著大街，大街的另一邊是府南河，河邊綠樹成蔭。走進(jìn)大門是一條寬闊的路一直通到操場(chǎng)。路兩旁的墻上刻著名人名言，還有一顆顆高大的梧桐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很有意境。早上，踏著朝陽(yáng)的光芒走進(jìn)校門，白云朵朵，給一天的開始帶來(lái)很多干勁。晚上，跟著柔和的月光離開校門，繁星點(diǎn)點(diǎn)，又使人加快步伐趕著回家。這一來(lái)一回不僅增加了對(duì)校門的感情，也使我有過一次次的感動(dòng)。

我早晨喜歡踩著鈴聲到校，一來(lái)是由于我比較懶，起不了床。二來(lái)是因?yàn)槲艺J(rèn)為沒必要那么早到校，到了我也沒那個(gè)自覺會(huì)好好讀書。早晨路上人很少，空氣中傳來(lái)河邊的淡淡的草香混合著泥土的味道，總是趕跑我的瞌睡蟲，讓我以精神的面貌到學(xué)校。我在到學(xué)校之前的路上經(jīng)?？吹揭粚?duì)婆孫倆，女孩和我穿著同樣的校服背著書包，走得很快。老婆婆在后面追的很累，還不停地說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了”。而女孩雖然一臉不耐煩，抱怨著“叫你不要跟來(lái)了”之類的話，卻還是會(huì)在老婆婆跟不上的時(shí)候放慢腳步。老婆婆總是看到女孩進(jìn)學(xué)校后才安心的離開，而女孩會(huì)在拐角處看著老婆婆離開再跑進(jìn)教學(xué)樓。每到這時(shí)，我會(huì)感覺早晨變得很溫暖，心變得很柔軟。

前些天多雨，雨水總是突然的席卷大地又突然的離開。月考的前一天突然下雨了，我因?yàn)樵绯科鹜砹耸置δ_亂竟忘了帶傘，而且又要把平常落在學(xué)校的東西全數(shù)帶回家，這樣的天氣和情況使我有些煩躁。窗外雨聲滴滴答答的，打在梧桐葉子上濺開來(lái)，又順著葉子滑下。我就這樣一邊看著，一邊咒罵那可惡的天氣預(yù)報(bào)，然后在老師的叫喊中回神繼續(xù)聽課。學(xué)校提前放學(xué)了，我抱著一大堆書，淋著雨走在出校門的路上。我看見經(jīng)?？匆姷哪莻€(gè)女孩也沒有帶傘，我有些幸災(zāi)樂禍。走著走著卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她的婆婆打著一把傘站在校門邊。明明已經(jīng)提前放學(xué)了啊!!來(lái)那個(gè)老婆婆不知提前了多久來(lái)學(xué)校接孫女。我很感動(dòng)，卻也覺得有些空虛，有點(diǎn)失落。一個(gè)人走在路上，雨水沖刷著我的身體，我卻越走越慢。“笨蛋，跑快點(diǎn)啊!”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)媽媽的聲音，我笑了，然后飛快跑出了校門……

有時(shí)看見幾個(gè)同學(xué)一起回家，一個(gè)考差了其他的都安慰她;有時(shí)看見老師和學(xué)生一邊討論問題一邊走出校門;有時(shí)看見家長(zhǎng)們站在門口耐心等待放學(xué)的孩子。梧桐樹輕輕搖動(dòng)，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

我喜歡學(xué)校的校門，無(wú)論是早晨還是傍晚，無(wú)論是老師還是同學(xué)，這里刻印著我們成長(zhǎng)的足跡，聚集了親人們關(guān)切的目光，記錄著感人的故事。