成長旅途的“驛站”

人的一生分為很多個階段，每個階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個新的階段，這里是我“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的驛站。

在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因為總會有人自覺地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒人干活而苦惱，因為每個值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個高素質(zhì)的隊伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。

在籍班時的我總是不愛學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時的我心里面根本沒有“高考”這個概念，時間無情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過后，自己才真正認(rèn)識了自己，為了將來有一個好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會有累累碩果！

現(xiàn)在社會上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個“好學(xué)生”行嗎？

通過補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會了很多，懂得了很多，我會把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！