上個學期,科學老師讓我們做一個關于養(yǎng)植物的報告作為期中考試的成績。老師發(fā)給每人幾顆種子和兩個杯子。叫我們每天寫它的外貌。
回到家,我就興致勃勃地做準備工作了。先把杯子裝上半杯土,再把種子放到杯壁的地方,有利于觀察。澆水的時候,我慢慢的把水灑均勻。我間隔一天澆一次水。我認為這樣種子才不會被淹死。漸漸的,種子發(fā)芽了。小苗尖尖的,比較扎手。我立即把它的樣子花在了記錄本上,然后給它澆水??赡苁怯幸稽c緊張,水澆多了。于是,好幾天它都不長了。我很著急。又過了五天,它又開始向上長了。我高興得手舞足蹈。但后來的事,讓我很難過。
有一天,我去幫媽媽晾衣服。裝種子的杯子正好在陽臺上。我有一點馬虎,一不小心把杯子踢倒了。弄得滿地都是土。我趕緊想辦法補救,可小苗已經被踩壞了,我只好將地上的土收拾好。
以后還得改掉這個粗心大意的毛病。