請理解他們

如何對待這次集體生日宴會，我的看法是與以上諸位大相徑庭的。

十八歲，應(yīng)該開始真正地認識自我了，應(yīng)該初步形成自己的世界觀了，這是一個人人生旅程中的一個重要的里程碑。因此，十八歲的生日，是一個值得紀念的日子。從這一天起，你就成了一個有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民了，你獲得了更多的權(quán)利，擔(dān)負起了更多的義務(wù)，這也就意味著你對社會應(yīng)作更多的貢獻了。

十二位同學(xué)，為慶祝十八歲生日而集體組織了一次生日宴會，這件事本身就反映了這些同學(xué)已經(jīng)意識到了十八歲是一個有重要意義的年齡，開始認識自我了。這是一件好事。那些一心死讀書而不問世事的學(xué)生是不可能這樣做的。我看，作為一個老師，在以上情況發(fā)生后，第一件要做的事是到場祝賀.我本人也將十八歲了，我切身體會到我們需要的是人們的理解，我們再也不是一個毛孩子了。在自修課擅自開生日慶祝會，而這時老師卻來祝賀，并引導(dǎo)他們應(yīng)如何思考，如何看待人生，如何為社會盡自己的一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他們會怎樣想呢?“老師理解我們，我們應(yīng)如何珍惜十八歲給我們帶來的一切?我們?nèi)松南乱徊皆撛鯓幼?……我們違犯了紀律而老師卻能理解我們，我們是否問心無愧?”看來、老師應(yīng)該首先是學(xué)生的知心朋友，然后才是學(xué)生的老師，這樣老師理解了學(xué)生，也才能教育學(xué)生。如果老師做到了這一點，一切事情就好辦了。

相反，事情發(fā)生后，如果老師給予這些學(xué)生的是一頓臭罵，甚至處分，那么，后果將會怎樣呢?那將只會引起他們的反感，造成他們與學(xué)校、老師之間的對立情緒，能從思想上解決問題嗎?“下不為例，不予追究”，也將會使學(xué)生們認為老師們明知此事，也不聞不問，這樣又會無意中造成縱容同學(xué)們違紀行為的結(jié)果。

到會祝賀的同時，采取適當(dāng)?shù)呐u方式，這將會使以上問題解決得更好些。老師，你們遇上了類似的情況，不妨采用一下這類方法，這將會使我們和你們感情更接近。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導(dǎo)。