我慢慢喜歡上了科學(xué)
科學(xué),對于現(xiàn)在的我們來說,枯燥無味,甚至一提到它就會有一種厭倦的感覺。
我,從前十分討厭上科學(xué)課。一上課就會困的想睡覺,老師總是不厭其煩地講著一遍又一遍的知識,做著一個接一個無聊透頂?shù)膶嶒灐?br />
可 上次上科學(xué)課,我卻發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的魅力之大。那次,老師講解的內(nèi)容是關(guān)于顯微鏡,而我正爬在桌子上發(fā)呆。當(dāng)講解顯微鏡的構(gòu)造時,老師說:“一會每一個同學(xué)都 要上講臺來為大家介紹顯微鏡的構(gòu)造。”開始了,同學(xué)們一個一個的上了講臺,漫不經(jīng)心地指著各個部位,說著它們的名稱??蛇^了好久,老師都沒有叫到我,我感 到十分疑惑。時間一分分過去了。
又過了許久,老師微笑著告訴我:“一會會有更艱巨的任務(wù)交給你!””一時間,我提起了精神,反復(fù)的想著老 師的話,最后我終于明白了這是老師對我的信任,我也應(yīng)當(dāng)對得起老師。不一會兒,老師叫我:“施宇萱,請你上講臺來將顯微鏡按照正確的方法放回盒子內(nèi)。”” 我一聽,心里特別高興:平時老師可是不讓任何同學(xué)挪動顯微鏡的,這個任務(wù)今天卻交給我……我忐忑不安地走上講臺,在許多同學(xué)的注視下,我小心翼翼地按照老 師曾經(jīng)教的方法取下目鏡和物鏡裝進(jìn)袋子里,又將顯微鏡小心地放入盒子內(nèi)。雖然這只有短短的幾分鐘,但卻包含著老師對我的信任。
從這之后,我慢慢地認(rèn)識了科學(xué),了解了科學(xué)。我發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)如此有趣,它讓我體會到了自然和生命的意義。實驗中,讓我發(fā)現(xiàn)了親身體驗的樂趣。
現(xiàn)在,我憧憬著,將來要學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)那會多么有趣呀!