“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮;每當我輕輕走過你窗前……”悠揚的歌聲如一縷春風,拂去心中的陰霾,只剩下滿滿的感激。而對我們有著無微不至關(guān)懷的老師又何曾不似這一縷春風呢?
輕柔舒適的春風是美好的,我曾不知多少次贊揚它;但宛如春風般美好的老師,又該用怎樣的辭藻來形容?
九月,遍地的菊花綻開了笑臉,我?guī)е鴿M懷的好心情,再一次踏入這個校園。清風拂過花叢,翩翩起舞的花朵兒好似在譜寫著一段段美妙的樂章。萬物都好像又回到了起點,開始寫下全新的詩篇。也就是在那一天,我認識了我的數(shù)學老師——萬老師。
還記得開學的第一堂課,就在萬老師走進教室的那一秒鐘,時間似乎凝結(jié)成塊,不再流動運轉(zhuǎn),它,也停下了。大家都被萬老師的威嚴鎮(zhèn)住了,誰也不敢說話。威嚴的萬老師像被一件巨大的披風包裹住了——嚴肅。但漸漸地,我們發(fā)現(xiàn),再厚重的披風也藏不住萬老師那顆不老的童心。僅僅是第一堂課,萬老師就教會了我們許多道理,給予了我們很大了鼓勵。還記得她告訴我們說,在發(fā)言時千萬不要害怕答錯,每一個人都有自己與眾不同的想法。這時的你,一定要大膽地表達出來,老師要的不只是你的答案。并且說不定,你的想法正是我們正在尋找的下一種解法呢!就算真的錯了,也千萬別灰心,我們要從錯誤中吸取教訓,才能避免下一次的犯錯……萬老師的話語,使“信心”這兩個字眼真正地從我們的心底開始萌芽,并一步步地長成巨藤,而且我們也充滿著勇氣,愿隨著巨藤而上,去尋找那座充滿著未知的數(shù)學城堡……
在接下來的課堂上,萬老師似乎再也藏不住自己那顆活潑熱情的心,再也藏不住自己對數(shù)學的熱愛,在課堂上的萬老師好像才是真正的她。記得那一次,當一個同學細細地解答完一個問題時,臺下都給予了他雷鳴般的掌聲。但這時的萬老師,臉上卻沒有任何笑容,她緊縮著眉頭,一臉迷茫地望著我們說:“你們沒有發(fā)現(xiàn)有些地方不對勁兒嗎?”掌聲在老師話音落下的那一刻戛然而止,大家都認真地望著題目,一遍又一遍地思索著。一些同學似乎發(fā)現(xiàn)了什么,可起來回答時,卻被老師一一回絕。大家感覺問題越來越嚴重了,也開始越來越認真地思索著,可卻沒有發(fā)現(xiàn)一點兒不對勁兒的地方。就在同學們百思不得其解時,一個心細的同學卻發(fā)現(xiàn)老師在偷笑。大家都向萬老師投來質(zhì)疑的目光,可萬老師卻若無其事地說:“這只是一個玩笑,其實這道題是完美的。”說著,還在旁邊打了一個大大的鉤。大家撅著嘴,有點責怪地望著幸災樂禍的萬老師,可誰也不覺得生氣。因為這堂課,我們明白了老師和書本的知識并不是十全十美的,不能過于相信她們。這僅二十幾字的道理,雖然簡短,卻蘊含著深刻的寓意……
萬老師是嚴謹?shù)?,同時也是可愛的,但萬老師的直率更是我喜歡萬老師的原因。轉(zhuǎn)眼,一年的時間如白駒過隙,我們也畢業(yè)了,萬老師沒有再繼續(xù)教我們。萬老師可能只是我學習生涯中的一個老師,可能只是夜晚燦爛的煙花,可能只是一陣溫柔的春風拂過,雖然稍縱即逝,但她卻給她走過的地方,留下了一個春天……