小學(xué)生三年級(jí)童話作文4篇 童話故事

堅(jiān)持不懈的蝸牛

有一只蝸牛，住在蘋果樹下的小洞里。

快到秋天的時(shí)候，蝸?？匆姌渖系奶O果快成熟了，便向樹上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過這里，好奇地問：“小蝸牛，你在干什么？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果。”小猴聽了哈哈大笑：“哈哈哈哈，你爬得這么慢，什么時(shí)候能爬上樹頂呢？等你爬上樹頂?shù)臅r(shí)候，蘋果早就熟透掉下來了，你還吃得到嗎？”蝸牛認(rèn)真地回答：“等我爬上樹頂時(shí)，就算先成熟的蘋果掉下去了，還有后成熟的蘋果掛在樹上，我還能吃到呀！”小猴聽完這些話就走了。

在秋天快結(jié)束的時(shí)候，他看見一個(gè)紅紅的蘋果，便努力向它爬去，咬了一口。“啊！真甜呀！我終于吃到新鮮的蘋果了！”蝸牛美美地吃完蘋果，就往回爬。

蝸牛通過他的努力吃到了蘋果新鮮美味的蘋果，你看，當(dāng)我們想達(dá)到我們的目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈，努力向前就能成功。

多管閑事的小狗

從前，森林里住著小狗、小貓和它們的主人。小狗和小貓都努力地做自己的工作想得到主人的表揚(yáng)。

有一天，小狗看見小貓叼著一只老鼠得意洋洋地走回家，主人看見后表揚(yáng)了它，小狗羨慕極了！它心想：要是我能捉到一只老鼠該多好呀！于是，小狗沖出家門去尋找老鼠。小狗找遍草叢、田野，終于在糧倉里找到了老鼠。老鼠們一見到小狗就被嚇成一團(tuán)，四處逃竄。小狗費(fèi)了九牛二虎之力才捉到一只老鼠，它高高興興地拿回家給主人看，可主人并沒有表揚(yáng)它。小狗想：主人為什么不表揚(yáng)我呢？它去問小貓，小貓告訴它：“捉老鼠是我們的事情，你的責(zé)任是看好大門。”

小狗終于明白了什么是自己該做的事情。于是，它認(rèn)真看守好大門，得到了主人的表揚(yáng)。

小貓上學(xué)

開學(xué)了！開學(xué)了！小貓被上書包，沖出家門，向?qū)W校飛快地奔去。上學(xué)以前，小貓一直盼著滿七歲，因?yàn)闈M了七歲就可以上小學(xué)。今天，小貓終于滿了七歲，它終于可以上學(xué)啦！

小貓興奮的走進(jìn)教室。它認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。小貓真開心！

叮零零---上課了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。猴子老師教了同學(xué)們“1+1=2”這個(gè)算式。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1+1=2，1+2就等于12，1+3就等于13。以后，我要當(dāng)宇航員，還要上火星，那時(shí)我就再也不用學(xué)這種簡(jiǎn)單的算式啦！叮零零---下課了。鈴聲一下把小貓的美夢(mèng)驚醒了。

第二天，猴子老師讓大家考試?？纪旰?，猴子老師語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“這次考試小貓同學(xué)考得很差。”小貓問；“為什么呀？”猴子老師說；“1+2怎么等于12？”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑。

猴子老師讓小兔同學(xué)來解答。小兔同學(xué)胸有成竹地說；“1+2=3，1+3=4……”同學(xué)們熱烈鼓掌，這時(shí)，小貓才知道自己做錯(cuò)了。

從此以后，小貓每節(jié)課都認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真地寫作業(yè)。很快，小貓就成了優(yōu)等生。

小狗和鴨子

小狗和鴨子都在“動(dòng)物學(xué)校”上學(xué)。

有一天鴨子和小狗在一起討論長(zhǎng)大以后干什么？

小狗說：“我長(zhǎng)大了要做一名教師，你看大象老師多威風(fēng)呀！”

“我覺得長(zhǎng)大以后就不工作了，吃著零食，看著電視，那才叫好生活呢！”鴨子說道。

小狗無奈的說：“你沒有森林幣，怎么買生活用的東西呢？”

鴨子沉默了一會(huì)兒，說：“沒事，不是還有爸爸媽媽嗎？”

小狗生氣地說：“沒人能陪你走過一輩子，難道你要一輩子依靠父母嗎？”鴨子此時(shí)啞口無言了。

從那以后，小狗不再理會(huì)鴨子；鴨子和小狗的差距也越來越大。

上課的時(shí)候，小狗在認(rèn)認(rèn)真真地聽講，仔細(xì)地做著筆記。而鴨子呢，卻在講臺(tái)下大聲的說話，老師叫他回答問題的時(shí)候卻又什么都不知道。

許多年以后，在一次同學(xué)的聚會(huì)上他們倆重逢了；小狗如愿以償?shù)禺?dāng)上了老師，他對(duì)鴨子說：“當(dāng)初你要是聽我的話就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。”

鴨子沮喪地說：“我知道，可這世上哪有后悔藥呀！”