“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句用來歌頌老師的詩句,把老師的默默無聞,辛勤汗水,全部繡在了字里行間,詩韻盎然,也不忘老師的付出。
老師,您還記得嗎?剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們懵懂無知,無論是心靈還是行為都?xì)埩糁W(xué)的稚氣。而您,也是剛從學(xué)校畢業(yè)的青年,懷著對(duì)這份職業(yè)的熱愛,來管理我們班。那時(shí)的我們是新組建的集體,現(xiàn)在,您已教導(dǎo)我們伴我們走過一季春秋。
老師,我有話對(duì)您說!
老師,您還記的嗎?或許您為我們做了太多事,記憶有些許褪色,但我依舊是刻骨銘心。
處一年剛開學(xué)們多久,因?yàn)椴涣?xí)慣“食品飲料不能帶進(jìn)教學(xué)樓而饑餓的我們向你提出了“抗議”。盡管那是有明確地規(guī)定,但是迫于習(xí)慣我們還是向您提出了意見。“老師,小學(xué)時(shí)都可以這樣我們都已經(jīng)習(xí)慣了,初中突然這樣讓我們很不習(xí)慣。”一位男生最先說出自己的觀點(diǎn)。“是啊是啊。”“一天上七節(jié)課。。”所有人開始附和,當(dāng)然,我也不例外。“安靜!”您清了清嗓子,:“我能體諒你們的感受,但是食品飲料不能帶進(jìn)班級(jí)是定下的規(guī)矩,無規(guī)矩不成方圓!”聽著您諄諄的教誨,有些人低下了頭。班級(jí)里布滿了失落的味道,正在一點(diǎn)一滴的侵蝕著您的內(nèi)心。
“這樣吧,你們帶些面包過來吧,不要張揚(yáng),只需帶面包,”此話一出,班級(jí)又恢復(fù)了往日的生機(jī),您的臉上有微笑,但眉頭緊鎖。
好景不長,段長知道了此事,那時(shí)的我們只知道以后再也不能帶面包了,卻沒能理解您的處境。那是的我們根本不懂,您為我們頂了多少壓力,用自己的壓力給我們編織出一個(gè)個(gè)“特權(quán)”。
老師,對(duì)不起,我們讓您失望了。漸漸地,光輝之環(huán)已經(jīng)不屬于我們,唯有您對(duì)我們不離不棄。不論是取得第一還是沒有名次,您都在我們身邊鼓勵(lì)我們,一起歡笑,一起成長。老師,謝謝您,用您的辛勤換來我們的快樂。
老師,您為了我們操勞,我們都懂,我們也不想辜負(fù)您的期許。老師,謝謝您!
老師,心中的話已對(duì)你闡述!不管多少年風(fēng)雨過后,您依然是我們心中的老師!