生活對于整天游手好閑的人而言是無聊的。而對于探險家來說,則是充滿刺激的。然而對我們來說,生活應該是積極、充實、陽光的。
星期四,天氣陽光明媚,一縷縷涼爽的秋風帶來了無限的舒適。好一個朝氣蓬勃的早晨啊!一看今天的課程表:“數(shù)、數(shù)、語、英…”都是主課,沒有像體育課那樣的副課,可以散散心、閑聊一下、說說八卦新聞。于是,一股酸酸的滋味涌上心頭。掃興哪!我們不由得哀嘆初三、哀嘆中考。
課程把一天的時光都給占據(jù)了,留下的是成堆的作業(yè)要做,和悲苦的心緒相伴!每次想起初三的緊張生活,沉重的心情壓在心頭喘不過氣來。如果遇上考試,還得為考試而擔憂。緊張、擔憂、沉重,種種味覺縈繞在我們周身。
然而,近來語文老師給我們準備的幾篇文章中,有幾句話,徹底地再造了我的心緒,改變了我當初的想法:用哀嘆的心情去看待周邊事物,一切都變得那么不順眼。用快樂的心情去欣賞身邊的事物則會變得美好。關鍵在于個人良好的心態(tài)。
第二天,我要努力把自己變得樂觀些。我覺得只要努力、積極地做好自己的本職工作,追求心靈的安詳,就不必擔憂、緊張什么了。如果,困難和麻煩來臨了,怕是再擔憂也無法改變什么的。還不如,快樂地面對。懷著一顆樂觀的心,開始我的“輕舞飛揚”:堆積如山的作業(yè)被我一樣,一樣的啃蝕了;抑制不住內(nèi)心的郁悶時,我會暗暗地哼個小曲……
每次作業(yè)完成了,還有時間背一下語文古文、記一點英語單詞,偶爾看看窗外青翠的山,沐浴明媚的陽光。心也變得輕松起來。竟飄揚起來,寧遠、平和,如置身于桃花仙境一般,沒有擔憂、煩惱相隨。得以身心的超脫。
作為學生,就要有自己的成熟思慮、熱切的追求。我們用各種方式“營養(yǎng)”自己的明鏡心靈。試著要求自己變得樂觀,讓心靈飄揚,勝不驕,敗不餒,少起伏,處世不驚,寵辱偕忘