時光匆匆,初二一晃而過,我相處了一年,但我的初二生活,在時光里綻放出永恒的色彩。它不單調(diào),它有閃光點,有歡笑聲。
快樂的詠嘆調(diào)
鈴聲一響,全班41雙眼睛齊刷刷地望向教室門口。一張呆萌橢圓臉,笑時露出一排被煙熏黑的“小黑牙”,身材圓柱體,我們一直認為他像一尊笑面佛,他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以說,他臉上的每一個器官,每一條皺紋,甚至每一根頭發(fā)都好笑。他的穿著就更潮流了,只見他上穿羽絨服,下穿長褲,腳穿涼鞋,這混搭可真牛??伤嵌亲犹罅耍瑢?dǎo)致他的外衣永遠拉不上去。他開始講課了,他發(fā)的音絕對是全校最標準最正宗的四川話。他每次說我們時,都用他那“纖細”的蘭花指指著我們。我們看著他那手,笑得更加快樂。所以我們在背后也稱他為“物理老頭”。
課堂的音符
“叮鈴鈴……”上課了,同學們坐好,等待著“物理老頭”。他走進來,把書重重地放在桌上,全班同學被那金屬般的聲音鎮(zhèn)住,大氣也不敢出,他說:“今天的內(nèi)容很重要,要認真聽”。他講完了一遍,問,明白沒,那自然搖頭占多數(shù)。他又把書重重拍打在桌上,“你們這群‘白花兒’,這么簡單都不會,我說的是外語嗎?喊你們認真聽認真聽”。他雖在上面說我們,可我們在下面也不好受呀,想笑又不敢笑,只能一直憋著,誰叫他這么幽默呢!
獨一無二曲
上他的課總是過得那么快。下課鈴一響,他絕不拖堂,這也是我們最欣賞他的品質(zhì)。但他下課的結(jié)束語總是:“現(xiàn)在有兩本資料了,我再也不用擔心你們沒有作業(yè)做了”。課堂上有趣,課下更有趣。他每次布置作業(yè)都說:“我們都是這么熟了,關(guān)系這么好,這點作業(yè)算什么,今天晚上不用擔心你們沒有作業(yè)做了,可以睡個好覺了”。我們反抗道:“你是誰呀,我們認都不認識你,不熟,一點都不熟!”“只要我認識你們就行了,你們不必認識我。”我們只好敗下。
“物理老頭”是首歌,即使時光匆匆,也抹不去他智慧的火花在我們心中烙下的痕跡。他的幽默,他的高超教學技術(shù),他的與眾不同,都將成為我初二生活中的閃光點,成為以后我親切的懷念。
他為我們譜寫一曲,快樂的歌。