不要求他人能為我做什么,而細(xì)想我能為他人做些什么;不苛求他人能為我?guī)?lái)什么,而揣摩我能給別人些什么;不要問(wèn)他人能留下什么,而尋求我能給他人留下些什么。
-------------題記
以前,當(dāng)看到別人因沙排志愿者曠課而感到羨慕,認(rèn)為他們是去玩樂(lè)的,但在我親自參與后,我改變了我的想法,才意識(shí)到這個(gè)工作的艱辛。4月29日,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到城市沙灘邊參加志愿者培訓(xùn)。那時(shí)的我們已意識(shí)到了,我們要拋棄美好的五一假日而投入到這個(gè)艱辛而偉大的工作中去。老師給我安排的工作是翻分?jǐn)?shù)牌,聽(tīng)完老師的細(xì)細(xì)講解后,我知道這項(xiàng)工作是靠的是仔細(xì)和細(xì)心,十分簡(jiǎn)單,于是便不以為然。但是,后來(lái)的實(shí)踐證明我錯(cuò)了。
次日,我早早地來(lái)到來(lái)到了海灘邊,這時(shí)的海邊下著飄雨。此時(shí)的我還沉浸在濃濃的睡意中,但是為了運(yùn)動(dòng)員的比賽,我不得不打起精神認(rèn)真工作。第一場(chǎng)比賽是意大利隊(duì)對(duì)德國(guó)隊(duì),我和另一位翻牌的同學(xué)商量好我看意大利隊(duì)的分?jǐn)?shù),而她則看德國(guó)隊(duì)的。就在比賽前裁判員還特地叮囑我們一定要認(rèn)真仔細(xì),而我卻不屑一顧地回答:“知道了,知道了”。但在比賽中,我便把這句話拋在了腦后。我一會(huì)玩玩地上的沙,一會(huì)看看四周的風(fēng)景,一會(huì)跟旁邊的同學(xué)講講話,很不認(rèn)真。于是由于我的不屑,裁判員經(jīng)常提醒我們比分翻錯(cuò)了,以使得觀眾席上時(shí)有連連搖頭,那時(shí)我才意識(shí)到這絕不是一份簡(jiǎn)單的工作,而是要有高度的責(zé)任心的工作,我必須集中注意力,時(shí)時(shí)刻刻叮著運(yùn)動(dòng)員手中來(lái)回飛舞的球,再校對(duì)登記處的比分,才不會(huì)出錯(cuò)。于是,我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了,我筆直地站在分?jǐn)?shù)牌前,任憑雨水擊打著我的臉。分?jǐn)?shù)牌也再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)了??粗^眾舒心的笑容,高漲的情緒再也沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`而分心時(shí),我由衷地笑了。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),一個(gè)球員竟然用中文對(duì)即將要離開(kāi)賽場(chǎng)的我說(shuō)了聲“謝謝”,使我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這句話的含義,也真正明白了作為一名志愿者的責(zé)任。雖然站久了,腿酸了;雖然盯球盯久了,眼酸了;雖然嗮久了,臉黑了。但是這些都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲矣芍缘馗惺艿搅俗鳛橹驹刚叩哪且环菘鞓?lè),那一份比蜜還要甜的幸福。原來(lái),幫助他人,便是快樂(lè)自己呀!
有很多人覺(jué)得志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神,不求回報(bào)。但我卻覺(jué)得,志愿服務(wù)其實(shí)是一種付出和回報(bào)融于一體的志愿行動(dòng)。付出的是關(guān)愛(ài)和行動(dòng),獲得是快樂(lè)和滿足。“送人玫瑰,手有余香。”在志愿者的價(jià)值追求中,奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì),與充實(shí)自己、提升自己、感悟人生,變得同等重要,因?yàn)?ldquo;被需要也是一種幸福”。