“下節(jié)課我們上新課,我們來(lái)講愛(ài)情。”你故意把“愛(ài)情”兩個(gè)字說(shuō)的很妖嬈,并配上一個(gè)有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時(shí)全班笑成一片,我伏在桌子上,一邊笑,一邊搖頭,老師,哎......
你是最好的老師,因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的,你長(zhǎng)得還不錯(cuò),平靜時(shí),給人一種安心的感覺(jué),就像鄰家的大哥哥,開(kāi)心時(shí)又笑得那樣溫暖,使人感覺(jué)如沐春風(fēng),你文采杰出,朗讀水平出類拔萃,最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛。這樣的老師,足夠用“完美”來(lái)形容吧!
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》,雄渾的聲音在教室里回蕩,“山舞銀蛇,原馳蠟象......”隨著你的朗讀,我仿佛身臨其境,真的站在了秦晉高原上,看到了雄渾壯闊的雪景,我震撼的心久久不能平靜,老師,給你點(diǎn)個(gè)贊!
我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師,因?yàn)槟惴浅S哪屧舅罋獬脸恋慕淌易兊脷g騰,你會(huì)用詼諧的語(yǔ)氣把文言文講的不再枯燥乏味,你就像一個(gè)魔法師,用魔杖在書(shū)上輕輕一點(diǎn),便開(kāi)出了一朵美麗的花,記得學(xué)《出師表》時(shí),你說(shuō):“諸葛亮說(shuō)的那么深?yuàn)W,劉禪怎么可能聽(tīng)懂?他如果用鐵佛話說(shuō),不就行了嗎?......”說(shuō)著,便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說(shuō)的可真是“正宗”啊,一點(diǎn)都不像,卻博得了大家的笑聲,因此同學(xué)們都非常喜歡你,真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法,我喜歡上了文言文。老師,挺你!
我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因,我是一個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生,每次你提問(wèn)問(wèn)題后,我都是一種事不關(guān)己的心態(tài),從不參與,于是你就點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題,開(kāi)始時(shí),心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的,怕自己回答錯(cuò)了,所以打算一直站著,不說(shuō)話,但一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)你臉上的笑容,像是在鼓勵(lì)我:“加油,相信自己!”我懸著的心終于慢慢放下了,于是我回答出了問(wèn)題,雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的,我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己,老師,謝謝你!
你是我心中最美的老師,永遠(yuǎn)都是!