普車都 > 五年級作文 >

三顧茅廬

人生有許多第一次:第一次去超市,第一次吃冰淇淋……而我,在這不同尋常一天,開始了我的采訪首秀。

班會課上,老師正在分配任務(wù),我心中迫不及待地期待:“分到一個老師負責任些的班級吧,或者找個有個喜愛呆在教室里老師的班級吧……”正當我祈禱之際,突然聽見:“沈悅堯,四(5)班。”不錯,不錯。我懸著的心緩緩下降。

星期五,我快速地做完作業(yè),與沈芝伊、張瑞祺結(jié)伴而行。一路上,由于大家都是第一次,所以互相鼓勵著,心漸漸地不再那么緊張了,呼吸也不再那么急促了,汗也流的少了些了,我在心里自我安慰:沒事的,你是最厲害的,對口才如此之好的你來說簡直就是小菜一碟……

由于,我不太“熟門熟路”,所以由胸有成竹的沈芝伊帶路。

“先去四樓!”十分相信她的我毫不猶豫地跟著一路小跑。可當我們氣喘吁吁將四樓逛了一圈后,并沒有發(fā)現(xiàn)四(5)班的一丁點兒影子。

我半信半疑地問道:“不是我懷疑你的能力,只是你真的確定四(5)班在四樓?如果你堅信,我只能相信它長腿跑了。”

沈芝伊拍了拍腦門,小聲地不好意思道:“對不起,我記錯了,是在一樓。”看著她眼中的堅信,我心中:“一樓不是三年級嗎?”的疑問立馬打消了,不顧勞累,又跑了起來。

跑到一樓時,我已上氣不接下氣,正當我滿懷希望的準備詢問時,張瑞祺的話如晴天霹靂使我昏倒:“四(5)班在我們班后面!”

眾里尋它千百度,猛然回首,那班卻在我班后!我不是幸運兒,因為我連找班都困難!我不由沮喪起來。

找到班級后,我拖著受傷的心靈來到了教室門口,心里思索著一會兒該怎么樣向老師表明來意,并成功調(diào)查。我一邊嘀咕,一邊觀察形勢:咦,好奇怪啊,怎么這么安靜……不好,有老師在講課!不是吧,我太倒霉了吧……但既然到都到這理了,哪有不進之理?于是,我做好了吃閉門羹的心理準備,恭恭敬敬地走了進去。

“老師,您好。我是五(10)…….”我話還沒說幾句,老師仿佛有讀心術(shù)一口回絕:“采訪‘紅領(lǐng)巾廣播’的?等會來。”從說到說完,她都未正眼看過我,我雖然已經(jīng)有了心里準備,但受到如此直截了當?shù)木芙^,我還是蒙了一下,只好故作鎮(zhèn)定的回了一句:“嗯,沒事。”來掩飾我的尷尬。

我在被拒絕后,并沒有立刻回去,而是像劉備那樣,恭恭敬敬地在門外等待著,里面幾個聽課的同學不時瞟我,用同情的目光看看我,隨即頭又轉(zhuǎn)了回去。我在心中無可奈何的吶喊:“為什么,為什么?一定要讓我碰到這么一個能講的老師,哎!”

我等啊等,等得花都謝了,結(jié)果她還在侃侃而談,絲毫沒有停止的意思。沒辦法,我只好先回教室了。

一回教室,見大多數(shù)同學都成功了,我的不屈不撓精神頓時升騰了!我決定再去一次!就這樣,我又去了。

不知是我的不屈不撓感動了上帝,還是被我煩死了,總之那位口水用不完的老師總算走了,謝天謝地,呼…….我的心情頓時大好!一切都是那么的美好,那么的芳香。我哼著小調(diào)兒健步走進了四(5)班。

老師聽完我的來意,孩子們不等老師說話,便井然有序的排好隊,在紙上留下了歪歪扭扭的字。

在我的努力下,我總算成功圓滿地完成這個艱難的任務(wù),覺得突然如釋重負,也許,這也是一個磨煉的過程吧!

展開更多